Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

KŘIŽOVATKA





Popí š te udá losti na obraze, už ijte vý razy: Опишите события на картинке, используйте выражения:

Kř í ž í t vedlejš í ulice, č ekat, zdravit dí vku na opač né straně, č ekat na př í tele, parkovat motocykl, polisista, ř í dit dopravu, nemuset č ekat, vystupovat z tramvaje, nastupovat do tramvaje, ná kladní auto, př eká ž et v jí zdě, dí vat se na ně co, zaparkovaná auta

Cví č ení: Упражнения:

 

1. Odpově zte: Ответьте:

 

1. Jaký vyznam mají pro ř idič e dopravní znač ky?

2. Co zakazuje dopravní znač ka?

3. O č em informuje dopravní znač ka?

4. Proč dě ti nesmě jí hrá t na chodní ku a na vozovce?

5. Kdy př echá zí me vozovku mimo znač ený př echod?

6. Proč je nebezpeč né př echí zet tam, kde stojí auta?

7. Na co dá vá me pozor na chodní ku?

 

2. Najdě te mezí dopravní ch znač ek př ikazy: Найдите среди дорожных знаков указания:

 

Dej př ednost v jí zdě, zá kaz odboč ová ní vpravo, zá kaz vjezdu vš ech vozidel, hlavní silnice, bude kř iž ovatka, zatač ka vpravo, blí zko je nemocnice, př iká zaný smě r jí zdy, ž eleznič ní př ejezd s zá vorami, zá kaz stá ní, zá kaz zastavení

 

3. Urč ete kteř í chodci př echá zejí nespravně, a vysvě tlete proč. Определите, какие пешеходы переходят неправильно и объясните, почему.

ORIENTACE VE MĚ STĚ

 

Otá zky:

Jak se dostanu k ná draž í? Как я попаду на вокзал? Jak se jede k divadlu? Как ехать к театру? Jaký m smě rem má m jí t? В каком направлении мне идти?

Ukaž te mi, prosí m, cestu k Kotvě. Покажите мне, пожалуйста, дорогу к

Котве. Kam vede tato ulice? Куда ведёт эта улица? Ukazte ji, prosí m,

zkrá tku. Покажите мне, пожалуйста, короткий путь. Není to př iliš daleko,

když pobě ž í m pě š ky? Это не слишком далеко, если я побегу пешком? Jdu li

sprá vnou cestou na ná mě stí? Я правильно иду к площади? Dostanu se tudy na

ná mě stí? Я туда попаду к площади?

 

Odpově di:

Jdě te stá le př imo a pak zahně te první př ič nou ulici doprava. Идите постоянно прямо а потом повернёте на первой пересекающей улице вправо. Ano, tudy dostanete se k obchodní mu domu. Да, так вы попадёте к универмагу. Je to hned za rohem. Это сразу же за углом. Když zahně te u př iš tí zastá vky doleva, mů ž ete si zkrá tit cestu. Если вы повернёте у следующей остановки влево, можете сократить путь. Musí me ují t ješ tě pě kný kus cesty. Вы должны пройти ещё приличный кусок пути. Jdete š patnou cestou. Вы идёте неправильной дорогой. Jdě te podle tramvajový cj koleji. Идите по трамвайным путям.

 

Pamatujte: Помните:

Jet č í m? Tramvají, autem, autobusem, metrem, taxikem

 

Ř ekně te č esky: Скажите по-чешски:

 

В какой трамвай мне нужно сесть, чтобы попасть на вокзал? Где находится Вацлавская площадь? На следующем перекрёстке вам нужно повернуть вправо и ехать по трамвайным путям. Вы выйдете на остановке сразу же за площадью, перейдёте дорогу и повернёте влево.

Пешком идти очень далеко, лучше ехать автобусом до остановки «У памятника». В старую часть города на машине вы не попадёте. Вы идёте неправильно, вам нужно вернуться на перекрёсток, пройти по подземному переходу на другую сторону улицы и там повернуть на проспект. Вы пойдёте по проспекту прямо, вам не нужно поворачивать. Сразу же за старым зданием вы увидите стоянку такси.

Popiš te, jak jedete na fakultu nebo do prá ce. Опишите. Как вы едете на факультет или на работу.

 

Podle mapy ř ekně te, jak se dostaneme k Praš né braně, Ná rodní mu divadlu, Pomní ku Sv. Vá clava na Vá clavské m ná mě stí, obchodní mu domu Kotva, Loretě od stanice metra Muzeum.

 

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия