Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа кабинета социально-психологической помощи





В каждом случае обращения студента в КСПП проводится анализ возникшей конфликтной и кризисной ситуации, определя­ется степень тяжести социально-психологической дезадаптации. Если в структуре конфликта главная роль принадлежит трудно­стям в учебном процессе, устанавливается контакт с врачом факультета, куратором группы, деканатом, товарищами и соседями пациента по общежитию, родителями, при необходи­мости с общественными организациями вуза. Выявление причины суицидального поведения приводит к разработке программы по­мощи в организации усвоения учебного материала, индивидуально­го плана обучения, проводится работа по изменению отношений в группе, повышению самооценки и личного престижа пациента, улучшения его жилищно-бытовых условий. При социально-психоло­гической дезадаптации, возникшей в результате академической неуспеваемости, так и при интимно-личных переживаниях, прово­дится экстренная и длительная индивидуальная психотерапевтическая и психокоррекционная работа с применением психофармакотерапии (транквилизаторы, антидепрессанты) и общеукрепляющего лечения.

Уже при первой встрече врача и психолога КСПП с пациентом, находящимся в состоянии дезадаптации, необходимо установить благоприятный психотерапевтический контакт, от успешности кото­рого зависит весь дальнейший процесс социально-психологической и лечебно-реабилитационной помощи. Главным условием проводи­мой эмпатической психотерапии является эмоциональное «приня­тие» пациента, находящегося в кризисной ситуации, и сопережива­ние ему. При этом необходимо создать уверенность, что его пере­живания воспринимаются искренне и беседы протекают в обста­новке взаимопонимания с положительным отношением и уваже­нием к личности пациента. Психотерапевт проявляет готовность к пониманию его проблем и душевного состояния. Благодаря этому удается преодолеть чувство одиночества, представление о безысходности сложившейся кризисной ситуации. В процессе беседы необходимо выяснить, возникали ли в жизни подобные ситуации и насколько адекватными были способы их преодоления. Важным является выявление личностных особенностей пациента, его потребностей, интересов, системы ценностных ориентаций и установок с целью выработки, адекватных психокоррекционных методов реабилитации. С другой стороны, рассказывая о своих переживаниях и сложившейся ситуации, пациент получает возмож­ность изложить не только субъективный вариант определенной версии, но и продемонстрировать эмоциональное отношение к про­блеме. Эти психотерапевтические приемы позволяют установить эмпатический контакт, уточнить структуру и динамику конфликта, дезактуализировать остроту переживаемого кризиса и предложить студенту оптимальные пути и способы разрешения ситуации. В дальнейших беседах наступает повышение эмпатийного потен­циала, причем в каждом случае существуют самые различные способы его достижения с использованием принципов когнитивной и аксиопсихотерапии.

Наряду с индивидуальной проводится также и личностно-ориентированная групповая психотерапия, аутогенная тренировка; и ролевой тренинг. Главной задачей групповой психотерапии являет­ся перестройка ценностных ориентации и изменение отношения к своему неправильному поведению и к окружающим с формиро­ванием устойчивости к экстремальным нагрузкам и усилением защитных психологических механизмов личности. С каждым участником группы предварительно проводится индивидуальная бе­седа и выясняются личностные особенности и конфликтная ситуа­ция. В последующем формируется открытая психотерапевтическая группа из 3 - 8 участников (разного пола), с которой проводятся занятия не реже 2-х раз в неделю. Курсовое лечение продолжается до 2-х месяцев и более.

Эффективность лечебного воздействия при групповом лечении в значительной степени определяется структурой группы и сло­жившимися в ней отношениями участников, что обусловлено атмосферой свободной дискуссии, положительным влиянием па­циентов, прошедших курсовое лечение в группе (в кризисном стационаре, в КСПП), «анонимным» обсуждением истории болез­ни, использованием принципа «психотерапевтического зеркала», заключавшегося в том, что участники группы узнают особенности своего поведения, оставаясь неизвестными для присутствую­щих на занятиях. Проводится анализ неправильного поведения и ошибочной жизненной позиции отдельных пациентов, проявлений эгоцентризма, повышенной мнительности, тревожности, ипохондричности. Все это способствовует пересмотру личностной пози­ции, изменению отношения к своему поведению, к окружающим, что является, важнейшим условием для восстановления адекватных межличностных отношений и выбора оптимистической жиз­ненной установки.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия