Студопедия — Кинематическая схема трансмиссии трактора Т-40М
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кинематическая схема трансмиссии трактора Т-40М






 

 


А – двухпоточное сцепление; В – коробка передач; С – ходоуменьшитель; D – центральная (главная) передача с дифференциалом; Е – ленточный тормоз; F – конечная передача;

Н – задний приводной шкив и вал отбора мощности (ВОМ); J – зубчатая муфта переключения ВОМ на независимый или синхронный приводы; К – боковой шкив; L – боковой ВОМ

Шестерни                              
Число зубьев                                
Шестерни                                
Число зубьев                                

 

Передачи Вперед и назад
I II III
Работающие шестерни 1-2-(2¢)-13-14- -19-20-21-22 1-2-(2¢)-7-8- -19-20-21-22 1-2-(2¢)-9-10- -19-20-21-22
Передаточное число 89,2 74,9 63,6
Передачи Вперед и назад
IV V VI
Работающие шестерни 1-2-(2¢)-11-12- -19-20-21-22 1-2-(2¢)-5-6- -19-20-21-22 1-2-(2¢)-3-4- -19-20-21-22
Передаточное число 54,4 29,4 20,5

Кинематическая схема трансмиссии трактора МТЗ-80

 

 


А – сцепление; В – двухскоростной редуктор привода вала отбора мощности (ВОМ);

С – редуктор-удвоитель числа передач; D – коробка передач; Е – центральная передача с дифференциалом; F – конечная передача; Н – дисковый тормоз; J – зубчатая муфта переключения ВОМ на независимый и синхронный привод; К – планетарный редуктор

ВОМ; L – приводной шкив; М – муфта блокировки дифференциала; N – привод к насосу навесной системы; Р – привод боко­вого ВОМ; Q – ходоуменьшитель

 

Шестерни                              
Число зубьев                              
Шестерни                              
Число зубьев                              
Шестерни                              
Число зубьев                              

 

Передача III IV V
Работающие шестерни 5-13-8-7- -17-18-19-20 3-4-8-7- -17-18-19-20 1-2-8-7- -17-18-19-20
Передаточное число 83,55 68,0 57,43
Передача VI VII VIII
Работающие шестерни 5-13-10-9- -17-18-19-20 3-4-10-9- -17-18-19-20 1-2-10-9- -17-18-19-20
Передаточное число 49,06 39,94 33,73
Передача IX (прямая) Задний ход - I Задний ход - II
Работающие шестерни 17-18-19-20 7-8-11-12-14-16- -10-9-17-18-19-20 5-6-11-12-14-16- -10-9-17-18-19-20
Передаточное число 18,13 144,93 67,50






Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 4228. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия