Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОККУЛЬТНЫЕ ЗАГАДКИ NASA





Даже краткое, поверхностное изложение кристаллической теории строения Земли даёт возможность убедиться, насколько интересна, обширна и протяжённа в историческом плане эта тема. Мы же, как говорят французы, вернёмся к нашим баранам.

Чем больше любой интересующийся этой темой углубляется в историю космических (в частности, лунных) научных программ СССР и США, тем больше возникает вопросов. Ответы на эти вопросы, очевидно, невозможно получить, оперируя лишь общепризнанными, официально декларируемыми целями и задачами этих программ.

Знало ли советское и американское космическое руководство, ЧТО именно будет обнаружено на Луне? Почему, практически, одновременно СССР и США в первой половине 1970-х годов свернули свои лунные научные программы, причём США переключились на исследования Марса, а СССР, фактически, забросив лунную программу, продолжил активное изучение Венеры, начав развивать, в том числе, новое направление – проведение исследовательских программ на орбите Земли (полёты космических кораблей «Союз», запуск с 1986 года постоянно работающей орбитальной станции «Мир»)?

Исследуя обстоятельства и нюансы лунной программы NASA, Ричард Хогленд подметил массу интересных обстоятельств и постоянно повторяющихся значений. Хогленд ссылается на исследования Ричарда Кумбеса, который вычислил, что NASA – это древнееврейское слово, буквально значащее «подняться на небеса». Друг и один из коллег Хогленда – Джей Вайднер – обнаружил, что NASA также переводится на язык египетских фараонов как имена главных членов египетского божественного пантеона.

«Нефис, Асир, Сет и Асет»: Нефис – сестра Исиды; Асир – Осирис; Сет – брат Осириса; Асет – сама Исида.

Космический аппарат «Surveyor-3» (с мая 1966 по январь 1968 года было запущено 7 аппаратов, 5 из которых успешно опустились на поверхность Луны) прилунился 20 апреля 1967 года. В день рождения Адольфа Гитлера.

Второй раз в день рождения Гитлера – 20 апреля 1972 года – на Луне произвёл посадку лунный модуль космического корабля «Apollo-16» (предпоследнего пилотируемого корабля NASA, астронавты которого совершили высадку на Луну). Лунный модуль назывался «Орион». Он был единственным из всей программы «Apollo» лунным модулем, который намеренно не разбили о поверхность, когда астронавты покидали Луну, возвращаясь в командный модуль.

«Этот лунный модуль, – пишет Хогленд, – был буквальным “звёздным олицетворением” священного египетского бога Смерти и Воскрешения Осириса. Символическое послание здесь было довольно страшным – относительно “потенциального воскрешения”, именно на день рождения, чего-то по имени Гитлер…

Когда мы проанализировали расположение звёзд на небе над местом посадки “Apollo-16” – в лунных горах рядом с большим лунным кратером, носящим название “Декарт”, – а также над самим Центром управления полётами в Хьюстоне, мы обнаружили, что звёздные боги Древнего Египта опять присутствовали на небосклоне; “Осирис” совершил посадку на Луне, когда Сириус (“Исида” – его “воскрешающая супруга”) был в 33 градусах за горизонтом и восходил. В тот же самый момент над Центром в Хьюстоне находилась звезда Минтака из пояса Ориона… на благоприятных 19,5 градусах[…].

Это новое “ритуальное совпадение” – то, что вторая миссия NASA была намеренно посажена в день рождения Гитлера, в итоге сделало совершенно очевидным целый ряд удивительных взаимосвязей. Поскольку этими повторяющимися “ритуальными совпадениями”, увековечивающими память главы Третьего Рейха, теперь точно определялись основные игроки, стоявшие за всем этим ритуалом NASA, бывшие никем иным, как членами NASA. NASA – на самом высоком уровне – практически, перешло под контроль к фон Брауну от масонов…».

(Окончание следует)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 589. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия