Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мистецтво 0202. Руководитель – доктор юридических наук, профессор кафедры организации судебной власти и правоохранительной деятельности ВГУ





«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ЮРИСТА И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Руководитель – доктор юридических наук, профессор кафедры организации судебной власти и правоохранительной деятельности ВГУ

Баев Максим Олегович

· О ВКЛАДЕ ПРОФЕССОРА Г.Ф. ГОРСКОГО В СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НАУКИ СУДЕБНАЯ ЭТИКА

Горский Максим Вадимович – кандидат юридических наук, преподаватель кафедры криминалистики Воронежского государственного университета

· ПСИХОЛОГО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДА ЭКСПЕРТА

Комиссарова Ярослава Владимировна – кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры криминалистики Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

· ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТАЙН В УГОЛОВНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ: КРИМИНАЛИСТИЧЕСКИЕ И ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Резникова Анна Игоревна – аспирант лаборатории «Использования современных достижений науки и техники в борьбе с преступностью» Научно-исследовательского института изучения проблем преступности имени академика В. В. Сташиса НАПрН Украина, г. Харьков

· ВЗГЛЯД СКВОЗЬ ВРЕМЯ: ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ИДЕЙ ПРОФЕССОРА Г. Ф. ГОРСКОГО ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ВЫСШЕГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сыщикова Тамара Михайловна – кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры организации судебной власти и правоохранительной деятельности Воронежского государственного университета

Шабанов Павел Николаевич – кандидат юридических наук, преподаватель кафедры организации судебной власти и правоохранительной деятельности Воронежского государственного университета

· ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ КРИМИНАЛИСТИКИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Фомина Анна Станиславовна – кандидат юридических наук, доцент кафедры криминалистики Воронежского государственного университета

Мистецтво 0202

Музичне мистецтво 6.020204

«ОРКЕСТРОВІ ДУХОВІ ТА УДАРНІ ІНСТРУМЕНТИ»

ПЕРШИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (спеціальний інструмент)

Творчий конкурсоцінюється за 100-бальною шкалою оцінювання (від 100 до 200 балів).

«ФЛЕЙТА»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент»:

Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Гами у всіх тональностях (тризвуки, D 7, УІІ зм. у різноманітних ритмічних та штрихових варіантах);

2. Декілька етюдів (на вибір комісії) із п’яти підготовлених (грається по нотам);

3. Одну - дві частини сонати або концерту чи дві різнохарактерні п'єси у супроводі фортепіано.

ДРУГИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (колоквіум).

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструмента

«ГОБОЙ»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент». Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Гами у всіх тональностях (тризвуки, D 7, УІІ зм. у різноманітних ритмічних та штрихових варіантах);

2. Декілька етюдів (на вибір комісії) із п’яти підготовлених (грається по нотам);

3. Одну - дві частини сонати або концерту чи дві різнохарактерні п'єси у супроводі фортепіано.

ДРУГИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (колоквіум).

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструментах.

«КЛАРНЕТ»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент». Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Гами у всіх тональностях (тризвуки, D 7, УІІ зм. у різноманітних ритмічних та штрихових варіантах);

2. Декілька етюдів (на вибір комісії) із п’яти підготовлених (грається по нотам);

3. Одну - дві частини сонати або концерту чи дві різнохарактерні п'єси у супроводі фортепіано.

ДРУГИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (колоквіум).

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструмента

«ФАГОТ»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент». Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Гами у всіх тональностях (тризвуки, D 7, УІІ зм. у різноманітних ритмічних та штрихових варіантах);

2. Декілька етюдів (на вибір комісії) із п’яти підготовлених (грається по нотам);

3. Одну - дві частини сонати або концерту чи дві різнохарактерні п'єси у супроводі фортепіано.

ДРУГИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (колоквіум).

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструмента

«САКСОФОН»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент». Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Гами у всіх тональностях (тризвуки, D 7, УІІ зм. у різноманітних ритмічних та штрихових варіантах);

2. Декілька етюдів (на вибір комісії) із п’яти підготовлених (грається по нотам);

3. Одну - дві частини сонати або концерту чи дві різнохарактерні п'єси у супроводі фортепіано.

ДРУГИЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (колоквіум).

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструмента

«ВАЛТОРНА»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент»: Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Один етюд з п’яти підготовлених;

2. Одну-дві частини сонати або концерту або дві п’єси різного характеру;

3.Всі види гам.

Колоквіум:

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструментах.

«ТРУБА»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент»: Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Один етюд з п’яти підготовлених;

2. I або II-III частини сонати або концерту, або дві п'єси різного характеру;

3. Всі види гам.

Крім того, абітурієнт повинен вміти транспонувати в кронах «до», «мі-бемоль», «ля».

Колоквіум:

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструментах.

«ТРОМБОН І ТУБА»

Виконання програми з фахової дисципліни «спеціальний інструмент»: Абітурієнт повинен виконати програму, яка включає:

1. Один етюд з п’яти підготовлених;

2. І або ІІ - ІІІ частини концерту або сонати, або одну-дві п'єси;

3. Всі види гам.

Колоквіум:

На випробуванні з колоквіуму визначається:

1. Загальний освітній і культурний рівень абітурієнта;

2. Знання з історії виконавства на духових інструментах, в тому числі свого інструмента;

3. Визначення знань з історії музики, музичної форми, творчості визначних композиторів і виконавців на духових інструментах.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 542. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия