Студопедия — Методические рекомендации. Приступая к изучению истории следует помнить, что история является важнейшей составной частью современного образования об обществе и призвана формировать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. Приступая к изучению истории следует помнить, что история является важнейшей составной частью современного образования об обществе и призвана формировать






Приступая к изучению истории следует помнить, что история является важнейшей составной частью современного образования об обществе и призвана формировать вместе с другими науками мировоззренческие взгляды. За всем многообразием исторических фактов и явлений необходимо уяснить закономерности исторического процесса, стремления и поступки, идеи и свершения предшественников, особенности российского движения по пути общественного прогресса.

Необходимо так же учесть, что история, это наука многоотраслевая и слагается из целого ряда самостоятельных отраслей исторического знания. Кроме того, существуют вспомогательные исторические дисциплины, имеющие более узкий предмет исследования.

Важное значение имеют источниковедение и историография, а также археология.

Темы докладов и рефератов

1. Что такое история

2. Историография Отечественной (Российской) истории (обзор, кратко).

3. Наиболее известные российские историки (по выбору)

4. Что такое археология (нумизматика, сфрагистика, палеография, вексиллология. геральдика, генеалогия и др.- по выбору)

Тема 3. Особенности становления государственности в мире

Семинар №2. История первобытности. Степная зона Северного Причерноморья в древности.

Семинар дискуссия, семинар беседа

 

Вопросы для обсуждения

1) периодизация и общая характеристика первобытной эпохи (особенности палеолита, мезолита и неолита);

2)история появления и расселения древних людей, достижения Каменного века

3) переход от первобытности к цивилизации.

4) народы и цивилизации на территории Северного Причерноморья (скифы);

 

Литература

Основная

1. Всемирная история: учебник для студентов вузов / под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 – С. 2-14.

2. Деревянко, А. П., Шабельникова. История России: учебное пособие / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – С. 16–22.

3.История Европы / Под общ. Ред. Ж. Карпантье и Ф. Лебрена в сотрудничестве с Ж.-П. Арриньоном и др., пер с фр. под общ. ред. М.Ю. Некрасова.- СПб, 2010. –С. 15-147

4.История России с древнейших времен до конца XVII века / А.П. Новосильцев, А.Н. Сахаров, В.И. Буганов, В.Д. Назаров; Отв. Ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосильцев. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. – С. 13-38.

5.Орлов, А.С. История России: учебник / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. – М.: Проспект, 2013.– С. 7–16.

6. Самыгин, П.С. История для бакалавров: учебник / П. С. Самыгин [и др.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – С. 15–66.

7. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2011. – С. 3–10.
8. Фортунатов, В. В. История: Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Для бакалавров / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2012. – С. 32–36.
Дополнительная
1. Алексеев В. П. История первобытного общества: Учеб. для вузов по спец. «История» / В.П. Алексеев, А.И. Першиц.— М.: Высш. шк., 1990.— 351 с: ил
.

http://www.istmira.com/istoriya-pervobytnogo-obshhestva/

2. Анисимов А.Ф. Духовная жизнь первобытного общества / А.Ф. Анисимов, М. – Л.: Наука, 1966 http://www.istmira.com/istprvob/zhizn-pervobytnogo-obshhestva/

3. Всемирная история: Каменный век / А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчёк и др. — Мн.: Харвест; М.: ООО «Издательство АСТ», 2002.— 528 с.

http://www.istmira.com/istprvob/kamennyj-vek/

4. Гуляев, В.И. Скифы: расцвет и падение великого царства / В.И. Гуляев. – М.: Алтейя, 2005. – 398 с.

5. Гуляев В. Скифы. Что мы знаем о них.— Наука и жизнь.— № 10, 2013 г.

6. Материальная культура и проблема археологической реконструкции. Сб. науч. Трудов./ отв ред. П. В. Волков, Новосибирск, 1991

http://www.istmira.com/istprvob/materialnaya-kultura-i-problemy-arxeologicheskoj-r/

7. Сапрыкин, С.Ю. Боспорское царство на рубеже двух эпох / С.Ю. Сапрыкин. – М.: Наука, 2002, - 269 с.

Краткая история скифов (Т. М. Кузнецова)

http://www.cosmobaza.ru/book/export/html/790

 

9. Скифы Северного Причерноморья (2007) | Alexander Kozintsev — Academia.edu

Методические советы по подготовке к семинару

Первобытная эпоха охватывает 99 % человеческой истории и была первой ступенькой в становлении и развитии современных людей. Рекомендованная литература позволяет сформировать научную картину о занятиях и общественном устройстве древних людей, о процессе расселения древних людей по различным регионам мира, в том числе на территории современной России.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 536. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия