Изучение восприятия внутри-и межвидовой знаковой информации
(обзор и возможные направления сравнительно-физиологических исследований)*
Основная трудность при описании эволюционных преобразований
и взаимоотношений животных различных видов состоит в том, что действительную последовательность появления и развитие в про-цессе эволюции происходящих событий мы наблюдать не можем. Наши представления о них базируются на данных, полученных из множества источников, включающих сравнительную анатомию и физиологию, анализ ископаемых останков различных особей, архе-ологические находки, онтогенетические данные, изучение генети-ческих древ-карт. Объединенные вместе, эти данные обеспечивают возможность определения физиологических соотношений, а мате-риалы, собранные в результате изучения поведения животных, уве-личивают возможность оценки и идентификации эволюционных внутри- и межвидовых отношений.
Некоторые исследователи обоснованно считают, что наряду c анатомическими и физиологическими характеристиками поведе-ние в значительной степени реализуется по сходным закономерно-стям среди эволюционно взаимосвязанных особей, поскольку такое поведение является отражением последовательности генетической истории животных. До последнего времени широко распространена точка зрения, что люди используют коммуникационную систему, ос-нованную в значительной мере на общепринятых и общеизвестных знаках, и именно поэтому они способны говорить о прошлом и буду-щем предметов и объектов, которые в данный момент отсутствуют,
и образовывать понятия, которые не имеют внешних референтов.
B то же время считается, что животные общаются с помощью только малого количества вокализаций, жестов и поз для передачи
* Статья подготовлена в соавторстве с: Д. Лиска, И. А. Вартанян.
информации в основном об их текущем эмоциональном состоянии [Вартанян 1990]. Эта точка зрения поддерживается в первую очередь результатами полевых исследований коммуникационного поведе-ния особей различных видов, а также минимальной способностью к усвоению языков, которую особи демонстрируют в виде восприятия только их наиболее простых акустических свойств. Мы полагаем, что изучение кoммуникационнoго поведения — один из перспективных способов оценки внутри- и межвидовых эволюционных отношений [Вартанян, Черниговская 1990].
Проблема взаимодействия слуха и голосовой коммуникации поставлена более четверти века назад и четко определена в статье Г. B. Геpшуни [Гершуни 1968], где обсуждается удивительное сход-ство между слуховой чувствительностью и полосой наиболее зна-чимых биоакустических сигналов, характерных как для голосового поведения животных, так и для сигнально значимых звуков окружа-ющей среды.
Развитие идеи соответствия слуха и голоса привело к серии иссле-дований общих и специфических особенностей акустических ком-муникационных сигналов и их моделей [Гepшуни 1973; Гepшуни, Мальцeв 1973; Гepшуни и др. 1976]. C позиции такого подхода пред-ставляется важным знать, до какой степени человек может правиль-но определять значение и смысл коммуникационных знаков других животных. Мы полагаем, что более близкородственные виды жи-вотных будут легче распознавать сигналы друг друга, поскольку они участвуют в основных формах коммуникационного поведения, ко-торые являются результатом разделения их на разные виды в про-шлом.
Источники этого вопроса лежат в недавних исследованиях, ко-торые показали, что все коммуникационные системы животных содержат множество общих основных свойств [Bickerton 1990; Chernigovskaya 1993; Fossey 1983; Goodall 1986; Koch 1992; Liska 1986, 1990; Strum 1987; Savage-Rumbaugh 1986]. Некоторые из этих свойств не только сходны, но и связаны с типами знаков, используемых для коммуникации (см., например, [Liska 1987, 1990, 1993], тогда как дру-гие свойства соотносятся с тем, как различные кoммyникациoнные коды обрабатываются и опознаются [Chernigovskaya, Vartanian 1991; Chernigovskaya, Rotenberg, Shapiro 1991; Robinson 1976; Walker 1980]. Следует обратить внимание, например, на данные о том, что правое полушарие мозга в большей мере отвечает за обработку вокализа-ций, и особенно просодических особенностей звуковых отрезков, их эмоциональных интонаций, качество звучания. Это же полушарие превалирует в оценках эмоциональных качеств лицевой экспрессии,
танян, Жарская 1985], так и в коре больших полушарий [Vartanian, Shmigidina 1991]. Как и у животных, некоторые голосовые реакции человека имеют источником возбуждение лимбической системы. Некоторые авторы считают, что звуковая вокализация животных, вызванная раздражением лимбической системы, является базисом для дальнейшего развития человеческой речи; другие полагают, что человеческая речь возникла исключительно в результате развития новых специфических областей коры. Эволюционные модификации сенсорных систем в филогенетических линиях и видах определили изменения в физических и физиологических характеристиках звука и слуха, а также голосовых качеств и сложности коммуникативных сигналов.
Например, анализ данных сравнительной физиологии показыва-ет, что область детектирyемых звуков у млекопитающих шире, чем у рыб и амфибий (три—пять октав у рыб по сравнению с шестью—де-сятью октавами у млекопитающих). Это связано в первую очередь с возрастанием чувствительности и расширением диапазона воспри-нимаемых высокочастотных звуков за счет эволюции среднего уха. Есть основания предполагать, что высокочастотная зона слуха чело-века наиболее эффективна для обучения [Вартанян 1986]. В пользу такого предположения свидетельствует тот факт, что дети особенно чувствительны к высокочастотным звукам, а трудности в формиро-вании речи особенно выражены, когда нарушено восприятие вы-сокочастотных звуков при патологии. Рядом авторов [Masali, Tarli, Maffei 1992] проанализированы анатомические изменения в эволю-ции уха у приматов и затем соотнесены с возможными межвидовы-ми взаимодействиями. Наконец, оценки вокализаций, используе-мых приматами и другими животными, дают основания полагать, что они сходны в следующих аспектах:
1) приматы распознают друг друга на основании индивидуаль-ных характеристик голоса [Вартанян 1986];
2) все виды животных проявляют чувствительность к фoрмант-ным частотам и способны к фонемическому распознаванию [Lieberman 1984];
3) все виды животных чувствительны к звукам внутривидовой
коммуникации.
Коммуникациoнными могут служить и зрительные сигналы, не-которые из которых сходны для животных многих видов, например когда открытый рот свидетельствует о зевании или кашле, что на-блюдается у всех млекопитающих.
Ряд авторов считают, что зрительные сигналы предшествуют речи в эволюции [Hewes 1973, 1991; Kendon 1991]. Узоры окраски,
положение тела, выражение лица, позы представляют собой раз-личные сообщения о поле, возрасте, индивидуальности, состоянии, дружелюбности, эмоциональности и т. д. Считается, что восприя-тие этих форм поведения осуществляется преимущественно с уча-стием правого полушария, поскольку известно, что именно оно от-вечает за анализ эмоциональных проявлений и пространственных отношений. Возможно, однако, что, как и при вокализациях, имеют-ся межполyшaрные различия в обработке видоспецифических визу-альных знаков. Например, включение левого полушария в анализ и интерпретацию знаков может увеличивать возможность восприятия по сходству знаков при расширении их репертуара.
Приведенные выше данные можно использовать для исследова-ния следующих задач:
1) выявить, до какой степени человек может правильно опозна-вать и понимать звуки других видов;
2) определить нервные структуры, ответственные за восприя-тие голосовых сигналов разной значимости и взаимодействие слуховых воспринимающих областей мозга с системами гене-рации коммуникaционных звуков;
3) определить различия по электрическим потенциалам моз-га, которые могут проявиться в точности восприятия и в со-ответствующих восприятию источниках нейронной активно-сти, связанной с сигналами разной значимости и модальности (зрительной или звуковой);
4) установить роль внимания и обучения в скорости и точности восприятия и воспроизведения коммуникационных сигналов.
Работы, в которых изучались бы перечисленные выше задачи, до настоящего времени не проводились. Наиболее обширны исследо-вания структур мозга приматов, ответственных за генерацию и мо-дуляцию видоспецифических звуков [Jurgens 1986; Jurgens, Lu 1993; Jurgens, Рloog 1988; Jurgens, Schriever 1991]. Можно надеяться, что исследование перечисленных выше вопросов облегчит понимание эволюции акустической коммуникации.
Сравнительный анализ коммуникативного поведения, и в пер-вую очередь восприятия и воспроизведения человеком коммуника-тивных сигналов, поможет выявить направление их эволюции, по-лучившей свое окончательное выражение в звуковой речи и языке.
|
