Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рабочее время





Задача № 1. Работница Николаева обратилась к нанимателю с просьбой установить ей сокращенный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида, нуждающегося в постоянном уходе. Медицинское заключение прилагалось к заявлению. Наниматель отказал Николаевой в установлении сокращенного рабочего дня.

Правомерно ли решение нанимателя?

Задача № 2. Работница Петровская обратилась к нанимателю с просьбой установить ей неполный рабочий день, так как она имеет ребенка-инвалида. При этом Петровская просила изыскать средства оплачивать ее труд в прежнем объеме, как за полный рабочий день. Наниматель отказал Петровской в данной просьбе, ссылаясь на то, что предприятие испытывает экономические трудности.

Правомерен ли отказ нанимателя?

Задача 3. Старший мастер цеха Киреев обратился с жалобой в КТС на то, что администрация обязывает его являться на работу за 30 минут до начала смены, а нередко ему приходиться по распоряжению администрации оставаться после смены; имеют место вызовы в ночную смену, а также в выходные и праздничные дни для устранения производственных неполадок. Это время ему не оплачивают. Директор предприятия, к которому он обратился, в дополнительной оплате отказал, поскольку Киреев - работник с ненормированным рабочим днем и получает дополнительный двухнедельный отпуск.

Правильно ли поступил директор?

Подлежит ли особой компенсации имеющаяся у Киреева переработка и в какой форме?

Какая компенсация предусмотрена за ненормированное рабочее время?

Задача 4. 17-летнюю Данилову, работающую санитаркой в больнице, старшая медицинская сестра отделения попросила остаться после окончания рабочего дня для проведения срочной генеральной уборки, разрешив не выходить на работу на следующий день в качестве компенсации за подобную задержку после окончания работы.

Имеют ли место какие-либо нарушения в данном случае? Если - да, то, какие?

К какой категории работ может быть отнесена данная переработка и какая компенсация положена в данном случае?

Задача 5. Гражданка Лютнева была привлечена к сверхурочным работам. Нарушив трудовую дисциплину, Лютнева отказалась работать и не появилась на рабочем месте в дополнительную смену.

Может ли это служить основанием для ее увольнения?

При каких условиях работники могут быть привлечены к сверхурочным работам? Как решится ситуация, если учитывать, что Лютнева имеет двухлетнюю дочь?

Задача 6. Максимов, учащийся ПТУ, был принят на работу помощником столяра и с ним был заключен трудовой договор на условиях с 6 часовым рабочим днем и 5 дневной рабочей неделей.

Оцените ситуацию с точки зрения соблюдения нанимателем требований трудового законодательства РБ.

Задача 7. Заместитель директора по общим вопросам ООО «Бриз» Гарин в дни плановых совещаний появлялся на работе ранее начала рабочего дня и задерживался после окончания рабочей смены. Гарину это было необходимо в целях подготовки к совещаниям и для написания отчета по ним.

Предусмотрена ли в этом случае какая-либо компенсация за переработку?

Задача 8. Завод получил выгодный заказ. Для его выполнения к назначенному сроку потребовалось временное увеличение рабочего времени. Получив письменные согласия работников, директор издал приказ о сверхурочной работе продолжительностью 2 часа через день (с чередованием групп работников) в течение 4-х месяцев с компенсацией переработки путем предоставления дополнительного времени отдыха. Ряд работников, среди которых оказались: Жарова, имеющая ребенка 3-х лет; несовершеннолетний Климов и инвалид I степени утраты трудоспособности Петрова несколько раз не остались на сверхурочные работы. Всех не вышедших на сверхурочные работы директор своим приказом привлек к дисциплинарной ответственности.

Законны ли приказы директора завода? Мотивируйте свой ответ.

Задача 9. В связи с переходом предприятия на непрерывный график работы и невозможностью предоставления обеденного перерыва для отдельных категорий работников, директор завода своим приказом установил обеденный перерыв продолжительностью 15 мин. Перерыв предоставлялся поочередно группам работников и тем самым ход производственного процесса не нарушался.

Правомерен ли приказ директора?

Задача 10. При поступлении на работу 16-летнего Ковалева руководитель предприятия потребовал, чтобы Ковалев был принят на условиях неполного рабочего времени и с обязательным поступлением на учебу в среднюю общеобразовательную вечернюю школу.

С согласия Ковалева был издан приказ о его приеме на работу с неполным рабочим днем.

Законы ли действия нанимателя?

Задача 11. Начальник цеха в устной форме предложил рабочим двух производственных участков на 5 часов остаться после смены для производства срочных работ. Это поручение рабочие выполнили и обратились к директору с требованием оплатить их сверхурочную работу. Однако директор, ссылаясь на отсутствие письменного приказа, отказал им в оплате, обращая внимание на то обстоятельство, что рабочие не возражали поработать дополнительно.

Дайте анализ сложившейся ситуации.

Задача 12. 2 сентября Иванова принята на работу экономистом на завод медпрепаратов. В письменном трудовом договоре ей был установлен 9-часовой рабочий день при пятидневной рабочей неделе. 15 февраля она обратилась к нанимателю с просьбой установить для нее 4-часовой рабочий день, поскольку она вынуждена осуществлять уход за больной матерью, проживающей с ней в одной квартире. Наниматель, ссылаясь на необходимость пребывания Ивановой на рабочем месте по условиям работы в течение 8-часового рабочего дня, отказал ей в просьбе, предложив уволиться по собственному желанию.

Об установлении какого вида рабочего времени обратилась с просьбой Иванова?

Каковы основания и порядок его установления?

Законны ли действия нанимателя?

Задача № 13. Старший экономист Красильникова обратилась к нанимателю с просьбой установить ей как матери двоих несовершеннолетних детей вместо 8-часового рабочего дня 4-часовой рабочий день, который обеспечит ей лучшие условия для сочетания материнских обязанностей с работой.

В просьбе Красильниковой было отказано со ссылкой на то, что ее присутствие на работе необходимо в течение всего рабочего дня. Кроме того, ей было указано, что в правилах внутреннего трудового распорядка их организации возможность работы в таких условиях не предусмотрена.

О каком виде рабочего времени идет речь в условии задачи?

В каком порядке он устанавливается?

Законны ли действия нанимателя?

Задача № 14. При поступлении на работу гражданка Ивашкина попросила нанимателя установить ей неполное рабочее время в связи с тем, что у нее имеется 7-летний ребенок, которого нужно встречать из школы. Наниматель отказался заключать с Ивашкиной трудовой договор, поскольку по условиям производства невозможно установить неполный рабочий день.

Законны ли действия нанимателя?

Является ли в данном случае отказ в приеме на работу необоснованным?







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия