Тема 6.10 Произвольная регуляция памяти. Эксплицитная и имплицитная память.

Память тела и память привычка. Произвольная регуляция памяти с точки зрения деятельностного подхода. Исследования З.М. Истоминой. Следования А.А. Смирнова. Непроизвольное запоминание. Эксперименты П.И. Зинченко.

Теория уровневой переработки информации. Проблема доступности запечатленной информации. Г. Эббингауз. Метод сбережения. Закон забывания. Эксплицитная и имплицитная память. Эффекты предшествования. Теория неосознаваемой установки Д.Н. Узнадзе.

Тема 6.11 Репродуктивный и продуктивный аспекты памяти

Память как продуктивный процесс. Исследования Ф.Ч. Бартлетта. Память как репродуктивный процесс. Исследование памяти в классической психологии сознания. Законы памяти Г. Эббингауза.

Закон накопления и распределения накоплений. Позиционный эффект. Кривая забывания. Эффект Рестоффа.

Методики повторной и сериальной репродукции. Схема.

Тема 6.12 Структурная модель памяти.

Представления о множественности систем памяти. Структурная модель памяти. Мгновенная память. Сенсорный регистр. Иконическая память. Эхоическая память.

Рабочая память. Определение рабочей памяти. Исследования Нормана и Во. Механизмы забывания в кратковременной памяти: угасание и интерференция. Функции рабочей памяти. Принцип работы кратковременного хранилища. Процесс укрупнения. Гипотеза Дж. Миллера. Эффект лексичности. Процесс повторения. Эффект длины слова. Формы репрезентации информации в кратковременном хранилище. Фонологическая петля. Визуально-пространственная матрица. Центральный исполнитель.

Долговременная память. Общая характеристика долговременной памяти. Процедурная и декларативная память. Семантическая память. Организация семантической памяти.

Автобиографическая память. Функции автобиографической памяти. Фотографические воспоминания. Воспоминания о важных событиях прошлого. Забывание в автобиографической памяти.

Мышление и речь.

Тема 6.14 Предмет и задачи психологии мышления.

Общая характеристика мышления как психического процесса:

мышление как решение задач, мышление как процесс самостоятельной постановки задач, мышление как принятие решений; мышление как процесс понимания; мышление как процесс оценки; мышление как вывод нового знания.

Роль мышления и речи в жизни человека, в развитии цивилизации. Представления о мышлении и речи в «житейской психологии».

Взаимоотношение наук, изучающих мышление и речь: философии, логики, лингвистики, физиологии, социологии. Проблема создания «искусственного интеллекта»: может ли машина мыслить (критерий Тьюринга)?

Логика и психология мышления. Получение нового знания на основе логических рассуждений. Индукция. Дедукция. Аналогия. Понятие. Суждение. Умозаключение. Анализ. Синтез. Абстракция. Законы логики. Аргументация. Логическое мышление: проблема рациональности и истинности.

Критерии выделения мышления как особого познавательного процесса и его связь с другими познавательными процессами. Сознание и мышление: чувственное и рациональное. Восприятие и мышление. Память и мышление: мышление и знания.

Основные проблемы современной психологии мышления: мышление и деятельность; мышление и сознание, мышление и интуиция; мышление и общение; мышление и язык; мышление и речь; мышление и личность; нарушения мышления; развитие мышления.

Тема 6.15 Мышление как процесс постановки и решения

Задач.

Задача как объект мышления. Структура задачи: требование, условия, цель. Неопределенность цели и условий как характеристика мыслительной задачи. Соотношение понятий "задача", "проблема" и " проблемная ситуация". Факторы, определяющие объективную и субъективную " сложность" задачи. Понятие "творческая задача". Влияние формулировки задачи на успешность ее решения.

Феномены и закономерности эмоциональной регуляции процесса решения. Оценочная и эвристическая функции эмоций в мышлении. Интеллектуальные эмоции.

Мотивационная регуляция мышления. Мотивация мышления и целеобразование.

Взаимосвязь осознаваемых и неосознаваемых компонентов процесса поиска решения. Инсайт как психологический феномен. Механизмы интуитивных решений. Экспериментальное изучение решения творческих задач с применением метода подсказки. Интуиция и логика. Исследование формирования общих и конкретных целей.

Экспериментальные исследования влияния установок на решение задач.

Проблема выделения творческого мышления: специфика психологических критериев. Продуктивное (творческое) и репродуктивное (шаблонное): виды мышления или компоненты единого мыслительного процесса. Этапы творческого мышления. Проблема соотношения творческого и критического мышления. Воображение и творческое мышление. Виды воображения. Творческое мышление и творческая личность.