Семестр. Семинары 1, 2. Объект и предмет психологической науки
Семинары 1, 2. Объект и предмет психологической науки. Задачи общей психологии. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии. Время: 4 часа Вопросы к семинарским занятиям:
1. Как между собой соотносятся объект и предмет психологической науки? 2. Что изучает психологическая наука? 3. К каким наукам можно отнести психологию — к естественным или гуманитарным? 4. Специфика психологического знания о человеке. 5. Чем определяется постановка новых задач перед психологической наукой? 6. Место психологии в системе наук. Значение психологии для педагогики, медицины, других областей человеческой деятельности. 7. Психология и практика. Особенности практической психологии. 8. Отрасли психологии и критерии их выделения. Специфика задач и методов предмет и структура общей психологии. 9. Основные категории и понятия, используемые в научной психологии. 10. Соотношение житейского и научного психологического знания Литература: Основная: 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Особенности психологии как науки. Общая психология. Тексты. Введение. / Под ред. В.В. Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А.Капустина. М., 2001. С. 19-27. 2. Годфруа М. Что такое психология? т. 1 М. 1992. С.40 -47, 57- 110. 3. Герриг Р. Зимбардо Ф. Психология и жизнь. Спб.: Питер, 2004. 4. Лурия А.Р. Некоторые общие вопросы психологии как науки. Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/ Ред. - сост. Е.Е.Соколова. М., 1999. С.23 – 34. 5. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. Учебник. М.: Высшее образование, 2009. 6. Петровский А.В. Психология и время.- СПб.: Питер, 2007. 7. Соколова Е.Е. Общая психология. Введение в психологию / Под ред. Б.С. Братуся. М.: Академия, 2005. Дополнительная литература: 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Особенности психологии как науки // Общая психология. Тексты. Введение / Под ред. В.В.Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А.Капустина. М., 2001. 2. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии Т.1., Ростов – на - Дону: Феникс, 1996. 3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т.1 4. Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М.: Смысл, 2003.
Задание 1: заполните таблицу №1 «Отрасли психологии».
Задание 2 придумайте образ, который в символической форме отражал бы отношение основных отраслей психологии.
Семинар 3. Методы психологических исследований. Время: 2 часа
Вопросы к семинарским занятиям: 1.Методология и методологические принципы построения психологических исследований. 2. Дайте краткую характеристику каждого ypовня методологии. 3. Характеристика конкретных методов психологического исследования: наблюдение, корреляционное исследование, эксперимент. Особенности, преимущества, ограничения.
Литература: Основная: 1. Мартин Д. Психологические эксперименты. Секреты механизмов психики. Спб.: райм - Еврознак, 2002. С.31-38, 60 – 67, 87 – 95. 2.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. Учебник. М.: Высшее образование, 2005. С. 33 – 38 3. СоколоваЕ.Е. Общая психология. Введение в психологию / Под ред. Б.С. Братуся. М.: Академия, 2005. С. 75 – 87. 4. Солсо Р.Л. Кимберли Мак Лин М. Просоциальное поведение (анализ эксперимента). Экспериментальная психология. Спб.: райм-Еврознак, 2003. - С.224 – 230. Дополнительная литература: 1. *Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СПб., 2001. 2. *Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М.: Пед. Общество, 2001. 3. *Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: МГУ, 2005. 4. *Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 Т. – М., 2001. 5. *Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - СПб.: Питер, 2001. - 320 с. 6. *Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методика психолого-педагогического исследования: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 2003. - 208 с. 7. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент: Учебник. М.: МГУ; ЧеРо, 2001. - 256 с. 8. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 1984. 9. *Маклаков П.Г. Общая психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2000. Метод беседы в психологии: Учеб. пособие. – М., 1999. 10. Методы психологических исследований // Курс общей, возрастной и педагогической психологии. – М.,1982.
Решение психологических задач:
|
