Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЛАВА 4 ГЕНЕРАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ И ИХ РЕСУРСЫ





 

ВИДЫ ГЕНЕРАТИВНЫХ СИСТЕМ

 

Все документы, циркулирующие и хранящиеся в обществе, когда-то и кем-то со­здаются. Кто же является их "родителем"? Здесь прежде всего необходимо иметь в виду, что процесс возникновения документа может быть и одномоментным актом и довольно сложным процессом, в котором занято большое количество людей и даже социальных систем.

Появлению документа предшествуют его замысел, предварительное фиксиро­вание, промежуточное и окончательное редактирование.

Редактирование может быть содержательным (научным) и техническим. Пред­варительный текст подлежит утверждению, разрешению, в ряде случаев — цензурованию. Затем следует воплощение идеи на материальном носителе — макетирова­ние, тиражирование. Эти моменты и знаменуют собой появление нового документа.

Перечисленные этапы может осуществлять автор замысла, но они могут быть распределены и между различными лицами и службами: руководитель высказывает идею, ее реализуют документально его помощник(и), спичрайтер(ы), референт(ы).

Черновик (рукопись на бумажном носителе) передают научному и техническому редакторам (литературно-художественное, популярное, искусствоведческое издание оформляет еще художник, над ним работает художественный редактор). После них текст вычитывают корректоры, с ним работают сверщики, библиографы, проверяя правиль­ность имен, дат, цитат. Внутриредакционный юрист просматривает текст, чтобы преду­предить возможность нарушения каких-либо законов или иных юридических норм.

Подготовленный таким образом проект документа утверждают автор или руко­водитель, высказавший идею, а также главный редактор. После этого документ тиражируют в одном, нескольких или многих экземплярах, и этим занимаются новые службы — копировально-множительные мастерские, типографии и т. п.

Прежде чем быть отправленным по назначению, тираж должен где-то временно храниться. Для этого его упаковывают или затаривают и отправляют на склад. Так в действие вступает еще один социальный институт.

О намечаемом или состоявшемся выходе документа извещают рекламные агентства, при большом тираже часть экземпляров направляют в заранее определенные документальные институты, где включают в государственные библиографи­ческие указатели, учитывают в статистике печати, обеспечивают вечное хранение. Важнейший из них — Российская книжная палата. Лишь на этой стадии возникнове­ние документа можно считать состоявшимся.

Таким образом, в порождении документа минимально участвует один человек, максимально — десятки специалистов документологического профиля, многие до­кументальные службы и институты.

Современная полиграфическая технология позволяет некоторые подготовительные этапы сократить или совместить (компьютерный набор, верстка и коррек­тура позволяют обойтись без черновиков на бумажном носителе и промежуточных перепечаток на пишущей машинке), но все равно процесс выпуска документа оста­ется сложным и многоаспектным. Тем более что при ближайшем рассмотрении не­которые из перечисленных этапов, в свою очередь, распадаются на ряд составных частей. К примеру, автор может быть индивидуальным (персонифицированным), а может быть коллективным, причем включать сотни лиц. Так, авторы федеральных законов — Государственная Дума (450 человек), Совет Федерации (еще 100) и Пре­зидент России. Но у всех них есть помощники, эксперты, а законодательную иници­ативу может проявлять еще один большой коллектив — например, Правительство России, с подачи еще одного коллектива — министерства, НИИ и т. п.

Дадим краткий обзор документальных систем, генерирующих появление доку­ментов и использующих при этом технические средства.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ГЕНЕРИРОВАНИЯ ДОКУМЕНТНЫХ РЕСУРСОВ

 

Современный этап развития общества характеризуется широким использова­нием не только печатного слова, но и слова звучащего, изображения — статичного и подвижного.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1023. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия