Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

И условие, и следствие относятся к прошлому.





В письменной речи в условных предложениях 3 типа (реже 2 типа) вместо придаточного предложения употребляется оборот, «but for» + существительное или местоимение.

But for the accident we would - Если бы не несчастный случай,

have joined you. мы бы к вам присоединились.

1.б. Сослагательное наклонение в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения

В таких предложениях сослагательное наклонение употребляется после союзов сравнения "as if, as though".

He looked at me as if he knew me. - Он посмотрел на меня так, как будто

(простая форма) знает меня.

Не passed by as though he - Он прошел мимо, как будто не узнал меня.

had not recognized me.

(сложная форма)

Exercise 1.

 

Translate into English. Define the type of conditionals:

 

1. Если делегация приедет в этом месяце, мы решим эту проблему.

2. Если бы делегация приехала завтра, мы бы обсудили этот вопрос.

3. Если бы делегация приехала вчера, мы бы встретили её в аэропорту.

4. Если мы поднимем цены, мы выполним план.

5. Если бы он был более внимателен, он не сделал бы ошибки в отчёте.

6. Если бы студенты посещали занятия регулярно в прошлом семестре, они сдали бы экзамен успешно.

7. Если вы примете участие в конкурсе, то вы обязательно выиграете тендер.

8. Если бы служащие вступили в профсоюз в следующем году, они получили бы больше прав.

Exercise 2.

Change the sentences according to the model. Translate them.

 

Model: If you arrange English classes I’ll attend them.

If you arranged English classes, I’d attend them.

If you had arranged English classes, Гd have attended them.

 

1) If you explain me the rule, I’ll understand this task.

2) If he stays abroad long, we’ll miss him.

3) If you have problems with English, your teacher will consult you.

4) If he invites me, we’ll discuss our agreement.

5) If they organize international exhibition, our company will take part in it.

6) If you read job vacancies, you’ll find the required information.

7) If you work efficiently, you’ll perform the job successfully.

 

Exercise 3.

Ask questions using the following words. Translate the sentences.

 

Example: What/do/miss/the plane?

What will you do, if you miss the plane?

Что вы будете делать, если опоздаете на самолёт?

 

1) What/do/plane/late?

2) Where/go/have holiday/in winter?

3) What/do/your employees/be ill?

4) Where/stay/hotels/be full?

5) Who/have talk/ be on business trip?

6) How/ behave/ have an interview with boss?

Exercise 4.

Write sentences using the 2nd type of conditionals. Translate the sentences.

 

Example: I'm not rich. I don't have a big house.

If I were rich, I'd have a big house.

1) He doesn't speak English. He won't work at the branch located in Britain.

2) Mary gets up late in the morning. She is not a fortunate business lady.

3) Mr. Smith isn't an efficient manager. He doesn't make a progress.

4) Students have no problems with their studies. They won't consult a teacher.

5) I don't know where to spend holidays. I’ll stay at home.

 

Exercise 5.

Write sentences using the 3rd type of conditionals. Translate the sentences.

 

1) If I have an interview, I’ll get a new job.

2) If I become the president of the company, I’ll increase the profit.

3) If you arrive in our country, I’ll be your quide.

4) If she attends practical classes at the English courses, she’ll pass an exam.

5) If he recruits this applicant, the department will be profitable.

Exercise 6.

Translate into English.

 

1) Если бы он получил ваше письмо, он приехал бы раньше.

2) Если вы первым пришлете ответ, вы получите приз.

3) Если бы у меня было много свободного времени, я бы выращивала цветы.

4) Если бы я последовала совету своего друга, я бы продолжала занятия наукой.

5) Если бы она была здесь, она бы дала вам другой совет.

6) Если бы не вы, я бы не знал о такой замечательной выставке в нашем городе.

7) Если я получу новую работу, я пришлю вам телеграмму.

8) Если бы вчера не было дождя, я бы поехал на рыбалку.

 

Exercise 7.

Compose sentences, using the table. Define the type of the conditionals and translate it.

 

If Robert were more polite If you thanked us we would could might be pleased. increase his salary. do much more for him. support him in his life. suggest something.
 
If I had been in your place I would could might have felt dissatisfaction. have been displeased. have been hurt. have got offended. (to offend - обижать, оскорблять)

 

 

Exercise 8.

 

Translate the situations into Russian and answer the questions.

 

1) If you found a wallet in the street with 1,000 dollars, what would you do?

2) If your son or daughter wanted to marry someone of a different nationality, color or religion, what would you say?

3) If you saw a fight in the street, what would you do?

4) If you came home and found someone burgling your house, what would you do?

5) If you were offered two jobs, one of them was interesting but badly paid, and the other was boring, but well paid, which one would you accept?








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 479. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия