Студопедия — Специфика и своеобразие древнеиндийской и древнекитайской философии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Специфика и своеобразие древнеиндийской и древнекитайской философии.






Религиозная окраска, навность, традиционализм

Возникновение философии в общем смысле приурочивают к VI в до н.э.- в страна Др. Востока(Индия и Китай) и Др. Грец. переход от мифологии к понятийно-философ. мышлению.

Специфика определялась особым «азиатским» способом производства, жесткое определение места человека в обществе, сформировавшиеся на этой основе корпоративные связи были закреплены традицией и освещены религией. Эта устойчивость социальных систем вместе с их относительной изоляцией от других центров мировой цивилизации порождала определенный застой в развитии материального и духовного производства. Все это, понятно, не могло не отразиться и на развитии теоретической формы общественного сознания – философии. Так, возникшие в глубокой древности в Китае философские концепции Конфуция и Лао-Цзы с определенными модификациями продолжали господствовать в китайском обществе до начала XIX в. То же можно сказать и про Индию, где почти все философские школы видели основу своих теоретических изысков в сборниках преданий древних индийцев – “Ведах” и в философских пояснениях к ним – “Упанишадах”.

Нельзя сказать, что индийская и китайская, философия совсем не развивались с течением времени. Развитие это происходило – возникли новые философские систем, появились великие религиозные реформаторы наподобие Будды, но надо отметить, что развитие шло в основном в рамках тех традиций мышления, которые были заложены еще в древности. Философия Индии многогранна, связана с каким-либо философским течением: йога,джанаизм, брахманизм, буддизм. Для этих школ характерно идеалистическое видение мира. Во многих внимание уделяется человеку, этике и познанию.

Китай специфика:

1) принцип рассмотрения мира (природа, человек и его общество) как одного универсума, все элементы которого взаимосвязаны и находятся в динамичном равновесии.

2) Практичность, ориентированность не на поиск и выработку идеала, в согласовании с которым следовало бы изменить действительность, а на поддержание действительности таковой, какая она есть. Базирование на вполне достижимом идеале социальной, этической и политической системы. Этот идеал, естественно, освещен благословением Неба, но для его воплощения в жизнь не требовалось ничего невозможного.

3) Отсутствие понятийного аппарата, абстрактных спекуляций натуралистического и мировоззренческого порядка. Отсюда слабая связь с наукой, неразвитость логики.

4) Внутренне ф. необычайно стабильна. Основой стабильности - подчеркивание исключительности китайского метода мышления. Следствием его явилось постепенное появление и закрепление чувства превосходства китайского государственного умозрения, его нетерпимости ко всем иным философским взорам.

а)начло философии связано с древними мифами,в которых говорится о 5 началах природы-наивно материалистическ. идеи

б)2 противоположных начла-Инь и Янь-первая попытка представить природные и человеческие явления в двоичной системе

в) Конфуций:551-479 г. до н.э., 1)антрапоцентрический(!!!) характер философии-человек,его нравствен, умствен. развитие и поведение 2)Внимание-воспитание идеального человека: уважение к окружающим людям и обществу(человек подчинён обществу) 3) важное знач-е ритуала- стержень мудрости, сущность фил-ии-его прав. объяснение и понимание. Причина смуты в обществе оскуднение ритуала-почтительного отношения к Небу(сакральная, нравственная стихия, управляющая всем миром) 4)Жень-человечность(основное треб-е, предъявляемое к человеку)её проявление нравственный императив: не делай другим того, что не пожелаешь себе 5)Сяо-сыновья любовь, почтительность, уважение к родителям и старшим. Это самый эффективный метод управления страной, как большой семьёй! 6) Концепция «Золотой середины»-важнейший принцип добродетели, использовать в управлении народом:ни чрезмерности, ни отсавания(фактич-ки компромис в соц. управлении)!!7) концепция исправления имён-всё должно чётко соответствовать названию-речь противоречива-дело не завершается успехом(не разъединял слово и дело).

Идеи К. оказали огромною роль в развитиии всх сторон жизни кит общества и оказали ключевое влияние на развитие Китая. До сих пор говорят: хочешь понять китайца, попытайся понять Конфуция.

Развитие научных знаний было задержано приверженностью китайской философской мысли к традиции, каноническим текстам, которые можно было по-новому интерпретировать, расширять, но не критиковать. Этим объясняется и то обстоятельство, что, хотя в Китае значительно раньше, чем в Европе, были сделаны многочисленные технические изобретения (производство бумаги, книгопечатание, создание первого компаса), естественнонаучная мысль китайского общества не вышла на уровень, сопоставимый с европейским, а сами изобретения, вызванные особыми практическими потребностями, не смогли составить единое целое, которое бы существенно изменило весь процесс производства.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 158. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия