Социальные учения эпохи Реформации
| Предпосылки возникновения
| | • реформа католицизма;
• демократизация Церкви;
• установление более справедливых отношений между Богом, Церковью и верующими.
| | • кризис феодализма;
• зарождение и укрепление класса торгово-промышленной буржуазии;
• ослабление феодальной раздробленности, становление европейских государств;
• незаинтересованность руководителей государств, политической элиты в чрезмерной, национальной, надгосударственной, общеевропейской власти Папы Римского и католической Церкви;
• кризис, моральное разложение католической Церкви, её оторванность от народа, отставание от жизни, практика выдачи индульгенций;
• распространение идей гуманизма;
• рост самосознания личности, индивидуализм;
• рост влияния антикатолических религиозно-философских учений, ересей, гусизма.
| | • бюргерско-евангелическое (его лидеры - М Лютер, У. Цвингли, Ж. Кальвин);
• народное (движения Т. Мюнцера, анабаптисты, диггеры и др).
| | Лидеры бюргерско-евангелической Реформации
| | • ключевой идеей протестантизма является идея предопределения;
• смысл идеи: людям изначально предопределено Богом либо быть спасенными, либо погибнуть, не состояться в жизни;
• все люди должны надеяться, что именно они предопределены к спасению;
• выражением смысла жизни на Земле для человека является профессия;
• профессия - не только способ зарабатывания денег, но и место служения Богу;
• добросовестное отношение к своему делу - путь к спасению;
• успех в работе - признак богоизбранности;
• вне работы необходимо быть скромным и аскетичным.
| | • общение между Богом и верующими должно происходить напрямую;
• между Богом и верующими не должно быть такого посредника, как католическая Церковь;
• необходимо упрощение обрядов;
• Церковь должна стать демократичной, а обряды - понятными людям;
• необходимо уменьшение влияния на политику других государств состороны Папы Римского и католического духовенства;
• должен быть восстановлен авторитет государственных институтов и светской власти;
• дело служения Богу - не только профессия, которую монополизировало духовенство, но и функция всей жизни верующих христиан;
• необходимо освободить культуру и образование от засилья католических догм;
• необходимо запретить индульгенции.
| | Основоположник Реформации, 31 октября 1517 года на дверях Виттенбергской замковой церкви в Германии им были прибиты 95 тезисов против индульгенций, что положило начало идеологической (а в ряде стран и вооруженной) борьбе против католицизма. Основные идеи М. Лютера сводились к следующим
| | • возглавил реформационное движение в Женеве;
• добился признания реформированной (кальвинистской) Церкви в качестве официальной, упразднил в Женеве католическую Церковь и власть Папы Римского (сам Кальвин был прозван "Женевский Папа");
• подчинил кальвинистской Церкви светскую власть;
• провел реформы и в городе: были запрещены пышные католические обряды, праздники, яркая одежда, танцы, установлен строгий пасторский надзор за населением с целью воспитания граждан в духе аскетизма, пуританизма.
| | Мартин Лютер (1483 – 1546)
| | Продолжил дело Лютера и систематизировал его идеи
| | Результатом теоретических изысканий Кальвина и его практической деятельности стала универсализация Реформации, превращение её из узкогерманского в международное явление
| | Кроме того, Кальвин воплотил протестантизм на практике
| | Жан Кальвин (1504 – 1564)
| | • торжество различных направлении протестантизма (лютеранство, кальвинизм и др.) в Северной и Центральной Европе - Германии, Великобритании, Голландии, Дании, Швеции, Норвегии;
• сохранение католицизма в странах Южной и Восточной Европы - Испании, Франции, Италии, Хорватии, Польше, Чехии и др.
| | • необходимо реформировать не только Церковь, но общество в целом;
• цель изменения общества - достижение всеобщей справедливости, "Божьего царства" на земле;
• главная причина всех зол - неравенство, классовое разделение, в основе которого лежат частная собственность и частный интерес;
• частный интерес необходимо подавить, все должно стать общим (имелись в виду прежде всего имущество, новый способ организации производства);
• жизнь и деятельность человека должны быть полностью подчинены интересам общества, что угодно Богу;
• власть и собственность должны принадлежать простому народу - "ремесленникам и пахарям".
| | В 1524 - 1525 гг. Томас Мюнцер возглавил антикатолическую и революционную по своим социальным целям Крестьянскую войну в Германии. Война была проиграна, а сам Мюнцер погиб.
| | Значение социальных учений эпохи Реформации
| | Они послужили идеологическим обоснованием политической и вооруженной борьбы за реформу Церкви и против католицизма, которая продолжалась в течение XVI в. и в дальнейшем почти во всех странах Европы
| | Результатом этой борьбы стало падение католицизма в ряде государств и религиозное размежевание в Европе
| | Егo возглавил ТомасМюнцер (1490 - 1525). Будучи священником, он первоначально примкнул к Лютеру, стал его сторонником, однако в 1520 г. разошелся с учителем. В целом соглашаясь с Лютером, Мюнцер выдвинул и собственные идеи Реформации, смысл которых в следующем
| | Народное направление Реформации
|
| Дезидерий Эразм Роттердамский (1469 - 1536) - философ, богослов, гуманист, представитель так называемого "Северного Возрождения". Наиболее известное произведение - "Похвала Глупости"
| | Качества человека
(согласно Э. Роттердамскому)
| | Основные направления учения
| | • мир двойствен (диалектичен) - все взаимосвязано, все противоположные процессы, явления. Есть разные стороны одного целого;
• необходимо всеми силами избегать эксцессов, аффектов, экзальтации, ослепленности какой-либо идеей - всегда соблюдать спокойствие и трезвость мышления.
| | • критика и высмеивание средневековой схоластики;
• восхваление раннего христианства (именно в возвращении к идеям и практике ранних христиан - "ренессансе раннего христианства" и отказе от католического идейного, организационного, политического засилья философ видел путь спасения христианства как истинной веры);
• призывы к моральному повелению (соблюдению "философии Христа");
• обоснование в качестве идеала государства сильной, но гуманной монархии;
• попытки объяснить окружающий мир и найти оптимальный путь поведения в нем человека.
| | • Фанатизм;
• Невежество;
• Насилие;
• Лицемерие;
•Чрезмерная интеллектуальная усложненность (за что он особенно критиковал "схоластику" - "идеологические основы" прогресса того времени).
| | • Свобода;
• Миролюбие;
• Воздержанность;
• Простота;
• Образованность;
• Здравый смысл
| Дезидерий Эразм Роттердамский (1469 - 1536)
| Гуго Гроций (1583 – 1645) - философ, юрист, общественный деятель, яркий представитель социально-политической и правовой мысли Нидерландов
| Гуго Гроций (1583 – 1645) | Теория естественного права
| | Основные проблемы исследований
| | • право не дано Богом;
• право изначально заложено в человеке;
• все существующее право можно разделить на два больших раздела - естественное право и писаное (позитивное) право;
• естественное право - это право, заложенное самой человеческой природой (право на жизнь, право на достоинство, право на свободу и т. д.). Оно должно неукоснительно соблюдаться независимо от того, записано оно в законах или нет;
• писаное (позитивное) право - те нормы поведения, которые создаются человеком и записываются в официальных источниках - законах и т. д.;
• официальное (писаное, позитивное) право должно опираться на естественное и не противоречить ему.
| | • гносеология (познание);
• государство и право;
• проблемы войны и мира;
• международные отношения.
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
|
Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...
Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
|
|
