Студопедия — Выработка условных рефлексов на неосознаваемом уровне
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выработка условных рефлексов на неосознаваемом уровне






Совпадение неосознаваемых стимулов с сильными эмоциональными пережи­ваниями способно привести к возникновению ассоциативной связи между ними. Этот механизм лежит в основе возникновения безотчетных эмоций.

Многочисленные исследования по выработке условно-рефлекторных свя­зей между неосознаваемыми стимулами и эмоциональными переживаниями были проведены под руководством Э.А. Костандова (1973; 1980; 1983; 1990). Оказалось, что выработка рефлексов требует определенных условий, наибо­лее важными из которых являются большая эмоциональная значимость сти­мулов для испытуемых и высокий уровень мотивации (Костандов, 1994).

Эксперименты по угашению рефлекторных связей, выработанных на неосознанном уровне, продемонстрировали их значительную стойкость (рис. 11.3, 11.4), поскольку они сохраняются на протяжении 500-600 предъявлений условного стимула без подкрепления. В тех случаях, когда вы­работка на неосознаваемом уровне производилась на нейтральный стимул, сформированная связь не сохраня­лась даже до следующего дня. Это доказывает, что доминирующая мо­тивация является необходимым ус­ловием сохранения связей на не­осознаваемом уровне (Костандов, 1994).

Рис. 11.3. Динамика угашения временной связи, выработанной с помощью осознавае­мого “подкрепляющего” слова у больных хроническим алкоголизмом. На оси ординат, амплитуда Р300 на условный стимул (изобра­жение полоски на экране); на оси абсцисс' светлые столбики — в пробах с сочетанием с нейтральным словом, заштрихованные — в пробах с сочетанием с эмоционально значи­мым словом “водка”. 1— до сочетания; 2 — при сочетании; 3, 4, 5 — дни опытов с угаше-нием, т. е. на изолированное предъявление условного стимула. * — р < 0,01 (по Стьюден-ту) (Костандов, 1997).

По утверждению А.А. Ухтомского (1966), сформировавшиеся таким об­разом следы могут сохраняться года­ми. По-видимому, иногда стойкое влечение к алкоголю связано с нали­чием условно-рефлекторной связи, выработанной на неосознаваемом уровне (Свергун, Генкина, 1991). В этом случае образуется доминанта с участием лимбических структур (Бе-риташвили, 1969).

В экспериментах Э.А. Костандо­ва испытуемыми были больные ал­коголизмом или психопаты, имею­щие те или иные эмоциональные проблемы. Всем участникам экспе­римента предъявляли в качестве ус­ловного стимула изображение по-


лоски света, а в качестве безусловно­го — конфликтогенное слово, имею­щее отношение к эмоциональной проблеме испытуемого.

Обнаружилось значительное уг­нетение поздних компонентов кор­кового ВП на условный стимул, со­четаемый с неосознаваемым эмоци­ональным словом (рис. 11.5), причем угнетение было сильнее выражено в левом полушарии мозга. Высказано предположение, что указанное явле­ние и есть основной нервный меха­низм психологической защиты. В от­вет на условный стимул, связанный с неосознаваемым “подкрепляю­щим” эмоциональным раздражите­лем, оживляются прямые и обратные

Рис. 11.5. Вызванные потенциалы (схематизированы) на осознаваемые зрительные стимулы, действующие в паре, и на первый стимул, предъявляемый изолированно на следующий день после формирования ассоциации. А — потенциалы на стимул С, — световая полоска с на­клоном 20°, С2 — нейтральное слово “трава”; Б — потенциалы на стимул С, — световая по­лоска с наклоном 50°, С2 — эмоциональное слово “арест”; В— потенциалы на изолирован­ное предъявление С2(20°) в следующем опыте после формирования ассоциации полоски со словом “трава”; Г — потенциалы на изолированное предъявление световой полоски 50° в сле­дующем опыте после формирования ассоциации полоски с эмоциональным словом “арест”. В каждом кадре верхняя кривая — вертекс; нижняя — зрительная область. Отклонение луча вверх — негативность. Стрелка — момент предъявления стимула (Костандов, 1997).


 




связи между ними. В результате действия тормозной обратной временной связи уменьшается число корковых элементов, которые реагируют на услов­ный стимул, сигнализирующий о неприятном событии. Это приводит к повышению порога восприятия условного стимула, т. е. к психологической защите (Костандов, 1983). Таким образом, исследование неосознаваемого восприятия слов позволило приблизиться к раскрытию коркового механиз­ма неоднозначности между осознаваемым и неосознаваемым сигналами. Эти данные с очевидностью доказывают наличие неосознаваемого анализа информации и влияние ее на корковые функции.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 195. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия