Библиографический список. 1. Агапов В. И. Основные методические приемы создания проблемных ситуаций: сб
1. Агапов В. И. Основные методические приемы создания проблемных ситуаций: сб. науч. трудов / Под ред. Л. М. Колодкина. –Н.Новгород, 2005. 2. Бородич А.М. Методика развития речи детей - М.: Просвещение, 2001. 3. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемного обучения.- М.: Знание, 1999. 4. Венгер Л.А. Воспитание и обучение. – М.: Просвещение, 2000. 5. Ворошнина Л.В. Особенности построения повествовательных рассказов детьми 5-го года жизни // Проблемы изучения речи дошкольников: Сб. научн. трудов / Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Изд. РАО, 2004. 6. Ворошнина Л.В. Пути совершенствования процесса обучения старших дошкольников творческому рассказыванию: Автореф. дис.... канд. пед.наук. - М., 1978. - 20 с 7. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч. в 6-ти томах. Т. 2. - М.: Педагогика, 1982. - С. 6-361. 8. Гавриш Н.В. Формирование образности речи старших дошкольников в процессе обучения родному языку. Дис.... канд. пед. наук. - М., 1991. - 188 с. 9. Гербова, В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада: пособие для воспитателей дет. сада.- Москва: Просвещение, 2004. 10. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи // В защиту живого слова. - М.: Просвещение, 1966. - С. 5-25 11. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. — М.: Наука, 2002. 12. Зарубина Н.Д. Методика обучения связной речи. - М.: Русский язык, 1977. - 48 с. 13. Конина М.М. Роль картинки в обучении родному языку детей старшего дошкольного возраста // Изв. АПН РСФСР. - М.-Л., 1948. -С. 145-176. 14. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. - М.: Просвещение, 1982. - 127 с. 15. Корнилова Т.В. Проблемное обучение//М. - 2002. 16. Кудрина Г.Я. Зависимость пересказа текста от условий его восприятия в старшем дошкольном возрасте: Автореф. дис.... канд.психол. наук. - М., 1982. - 24 с. 17. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: «Знание», 2001. 18. Ладыженская Т.А. Методы обучения связной речи // Активизация познавательной деятельности учащихся на занятиях по русскому языку. - М., 1977. - С. 20-36. 19. Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся. - М.: Педагогика, 1975. - 256 с. 20. Леонтьев А.А. Язык, речь. речевая деятельность. - М.: Просвещение, 1969. - 214 с. 21. Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М.: «Знание», 2004. 22. Леушина А.М. Развитие связной речи дошкольников // Ученые зап.: ЛГПИ им. А.И.Герцена. - Т. 35, 1941. 23. Логинова В.И. Формирование словаря // Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А.Сохина. - 3-е изд. - М., 1984. - С. 79-105. 24. Мариничева О.В. Учим детей наблюдать и рассказывать [Текст]: популярное пособие для родителей и педагогов / О.В. Мариничева, Н.В. Елкина.- Ярославль.: Академия развития: Академия Холдинг, 2002. 25. Матюшкин М. А. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. – М. 2002. 26. Махмутов М. И. Проблемное обучение: основые вопросы теории. – М.: 2000. 27. Методика развития речи детей дошкольного возраста/ Л.П.Федоренко, Г.А,Фомичева, В.К.Лотарев, А.П. Николаичева. - М.: Просвещение, 1984. - 240 с. 28. Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение). - Улан-Удэ, 1974. - 261 с. 29. Оконь В. Основы проблемного обучения. Пер. с польск. - М.: «Просвещение», 2008. 30. Орланова Н.А. Обучение дошкольников.- М., 2007. 31. Орланова Н.А. Обучение дошкольников творческому рассказыванию: Автореф. дис.. канд.пед.наук. - Киев, 1967. - 18 с. 32. Пеньевская Л.А. Обучение родному языку // Вопросы обучения в детском саду / Под ред. А.П.Усовой - М., 1955. - с. 92-125. 33. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника. - М.: Педагогика, 1977. - 262 с. 34. Проблема изучения речи дошкольника / Под ред. О.С.Ушаковой. - М.: РАО, 1994, - 129 с. 35. Рубинштейн С. Л. К вопросу о языке, речи и мышлении. М.: Наука, 2007. 36. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Просвещение, 1973. - 433 с. 37. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии [Текст]: учеб. пособие / Г. К. Селевко. – М.: Народное образование, 2008. 38. Скаткин М.Н. Теория проблемного обучения. М.: Наука, 2002. 39. Смирнова Е.А. Формирование связности речи старших дошкольников в рассказывании по серии сюжетных картин: Дис.... канд.пед.наук. - М., 1987. - 133 с 40. Соловьева О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду. - М.: Просвещение, 1966. - 176 с. 41. Сохин Ф.А. Осознание речи старшими дошкольниками // Подготовка детей к школе в детском саду. - М., 1978. - С. 50-56. 42. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические условия развития речи дошкольников в детском саду // Повышение эффективности воспитательно-образовательной работы в дошкольных учреждениях. - М., 1988. - С. 37-45. 43. Струнина Е.М. Работа над смысловой стороной слова в процессе развития речи старших дошкольников в детском саду: Дис.... канд.пед.наук. - М., 1984. - 132 с. 44. Струнина Е.М., Ушакова О.С. Влияние словарной работы на связность речи // Дошкольное воспитание. - 1981. - N 2. - С. 43-46. 45. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. - М.: Просвещение, 1981. - 159 с. 46. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. / Сост.: М.А. Алексеева, В.И. Яшина.- М.: Академия, 2000. 47. Усова А.П. Обучение в детском саду. - М.: Просвещение, 1984. - 176 с. 48. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001.- 240 49. Ушакова О.С. Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. 50. Ушакова, О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) [Текст] / О.С. Ушакова // Дошкольное воспитание, 2004.- № 11.\ 51. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. - М.: Просвещение, 1968. - 557 с. 52. Шадрина Л.Г. Формирование предпосылок связной речи у детей младшего дошкольного возраста: Дис.... канд.пед.наук. - М., 1990. - 179 с. 53. Шумакова Н.Б. Возраст вопросов. М.: Знание, 1990. (Серия «Педагогика и психология»). 54. Юртайкина Т.М. Методика обследования речевого развития детей [Текст] / Т.М. Юртайкина.- М, 2000. 55. Яшина В.И. Словарная работа с детьми 5-го года жизни: Автореф. дис.... канд.пед.наук. - М., 1975. - 26 с. Литературы должно быть 50 источников, следует добавить!!!
|