Методические рекомендации. 1.Культура и природа с позиций современного научного понимания –антонимы, противоположные, но взаимодополняющие составляющие мира человеческого бытия

1. Культура и природа с позиций современного научного понимания –антонимы, противоположные, но взаимодополняющие составляющие мира человеческого бытия. Подчеркните: человек- тотально природное существо, также как и тотально социальное. По своим антропологическим характеристикам он принадлежит к виду, сформировавшемуся 40тыс. лет. назад. Социальная сфера его жизни детерминирована его природной константой (онтогенез, продолжительность жизни, отношения между полами и т. д.). Но эволюция сознания, совершенствование социальных институтов и развитие цивилизации в целом предполагают более опосредованное влияние природного компонента на его социокультурные характеристики. А способ удовлетворения витальных потребностей связан с культурной традицией и в целом зависит от уровня культуры. Отметьте, биосоциальный дуализм сущности самого человека привел к такого же рода дуальности организации среды обитания людей (пространственной, временной, интеллектуальной символической и др.). Уточните, каким образом совмещается в жизни человека природная составляющая, обеспечивающая витальный аспект человеческого существования (солнечное излучение, атмосфера, вода, продукты питания, минеральные ресурсы) и мир искусственных порядков (в виде материальных объектов, символов, идей, социальных структур, языков коммуникаций и пр.) Итак, сделайте вывод: основная грань между лежит в вопросе о механизмах накопления, обобщения рефлексии, трансляции опыта жизнедеятельности и выделение в этом опыте «Я».

2. Важным аспектом соотнесенности природы и культуры является культура природопользования. О наличии этой культуры свидетельствует обсуждение и решение в обществе проблем сохранения и восстановления биологического равновесия, проводится анализ географического размещения научно-исследовательских центров, кадров, средств массовой информации. Культура природопользования связана с материальной культурой, к которой относятся породы животных, растений, культура почв. Проблема обобщения исторического опыта человека и выработки принципов неразрушающей эксплуатации ландшафтов пока не нашла комплексного позитивного решения. Но культура природопользования включает и культуру физического воспроизводства и реабилитации самого человека как биологического существа. С позиций наличия культуры природопользования человек и природная среда представляют собой единую систему. Проиллюстрируйте примерами из истории культуры влияние климата, географической среды, народонаселения на развитие цивилизации. Отметьте также негативное и позитивное влияние антропогенного фактора на окружающую среду. Как Вы понимаете тезис «Благоговение перед жизнью» немецкого гуманиста 20века А.Швейцера? Насколько, на Ваш взгляд, уровень современной культуры соответствует этой модели поведения? Изложите позицию ученых Римского клуба по поводу надвигающегося экологического кризиса (исчерпанность природных ресурсов, нарушение биологического баланса, проблема народонаселения) и возможности его преодоления (А. Печчеи, Б. Медоуза).

3. Серьезной проблемой является мера допустимости искусственного вмешательства в биологическую природу самого человека, лишения его жизни или каких-либо частных природных свойств. Приведите примеры медицинского воздействия на природу человека на гормональном и физиологическом уровнях. Объясните, что из себя представляет неоевгеника. Расскажите, что Вам известно о научном проекте «Геном человека».Какова роль генной инженерии и генной технологии в создании новых качеств живых организмов? Прокомментируйте слова американского биолога участника проекта Р.Уэйнберга: «Мы должны выработать новую этику, чтобы не породить Франкенштейна». Необходимо подчеркнуть гуманный аспект проблемы: возможность сокращения наследственных заболеваний, увеличение срока жизни, проникновение в тайны природы. Однако эти возможности по мнению ученых должны быть использованы тогда, когда знания в области генетики будут соотнесены со знанием медицины, экологии, политики, социальных наук(А.Нордхор).

4. В концепции ноосферы мир природы и мир культуры представлены в единстве эволюционного развития, в разумной организации взаимодействия общества и природы (Э. Леруа, В.И. Вернадский, Н.Н.Моисеев). Дайте определение ноосферы, в которой человеческая деятельность становится главным определяющим фактором.

Ученые социобиологи считают, что нет жестких границ между социальным поведением животных и социальным поведением людей. Основное различие между ними заключается по мнению ученых в уровне сложности используемых способов и средств адаптации, консолидации, трансляции опыта человека и животных (Эйбл-Эйбесфельдт, Лоренц, Халоуэлл и др.) Объясните более подробно позицию ученых.