РА МА СА ША ЛИ НО

Путешествие по Сгране Правильной Речи

место для записи ответа

Прочитай слова в левом столбике. Соедини их стрелками с нужной картинкой. Теперь прочитай слова в правом столбике. Определи, кто где живет, и соедини картинку с нужным словом в правом столбике.

 

Медведь

Лиса

Птичка

Белка

Дупло

Гнездо 1

Нора

Берлога

[ Составь предложение по схемам 1_ [ Упражнение №17]

 

Я ЕМ ЯБЛОКО.

ЯЕМ

 

оп,

<оо ОО

---- *

^Г

Отгадай и расскажи, какое яблоко ест Робин.

Л теперь составь схему своего предложения. Сколько слов в нем получилось?

Назови первое слово, второе, третье и т. д.

 

 

 

 

 

	'	Подсказки	к схеме	1	место для текста
	оп Да		оо		-^г
	форма		цвет		вкус

-~6

Путешествие по Стране Правильной Речи

Послушай, какую историю рассказал Робин

(взрослый читает ребенку рассказ)

_Г Упражнение №18)]
-------------- _------------ _/|

Жил-был во дворе кот Филя. Кот был задира. Однажды кот прыгнул на спину пуделю Мартину. Лотом он разломал в песочнице куличики малышей. На дорожке Филя увидел голубя и подкрался к нему. Как кинется, как вцепится голубю в хвост. Но тут выскочил из дома сердитый пес Пират и грозно залаял на кота. Зашипел Филя, выгнул спину и стремглав забрался на дерево*.

Понравился тебе рассказ Робина? Как ты думаешь, он веселый или грустный? А ты хотел бы рассказать эту историю своему другу? Послушай еще раз и попробуй рассказать мне. (Взрослый еще раз читает рассказ и затем записывает пересказ ребенка.)

место для записи рассказа ребенка у/

Г

Вес ближе и ближе подходим мы к цели. Сейчас пересядем на во.чдушный шар и сможем достичь вершин красноречия.

■{ Упражнение №19

)

Робин очень любит снимать интересные истории. Вот какую историю он подсмотрел и сфотографировал. Расскажи, глядя на картинки-фотографии, что же увидел Робин?^В.?росльш записывает рассказ ребенка.)

 

место для записи рассказа ребенка

 

Путешествие по Стране Правильной Речи

<>-

 

Упражнение №20 1_	Отгадай загадки. Почему ты думаешь, что твоя отгадка подходит к загадке?
На спине иголки, Длинные и колкие. А свернется он в клубок — Нет ни головы, ни ног. (Ежик) Весь век идет Еремушка, Ни сна ему, ни дремушки. Шагам он точный счет ведет, А все же с места не сойдет, (Часы) Не король, а в короне, Не воин, а со шпорами, На часы не смотрит, А время знает. (Петух) ^	Нарисуй отгадки;

 

Пересядем на самолет. Он быстро домчит нас до замка Совы. Но для этого надо пофантазировать.

[ Придумай свою загадку и загадай ее мне] Г Упражнение №21 ^

место для записи рассказа ребенка

О

Путешествие по Стране Правильной Речи

Д Робин ТОЖе хочет загадать загадку] С Упражнение №22)

Слушай внимательно, получится ли у него настоящая загадка:

Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко. Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости.

(А. Барта)

Получилась ли у Робина загадка? Почему это не загадка? А что это?