Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внеутробный период





Родовым актом заканчивается внутриутробный период и начина­ется внеутробный, периодизация которого была принята в 1965 г. на VII Конференции по проблемам возрастной морфологии, физиоло­гии и биохимии (табл. 1).

Таблица 1 Периодизация внеутробного периода жизни человека
Период Возраст
Мужчины Женщины
1. Новорожденные   —10дней
2. Грудной возраст 10 дней — 1 год
3. Раннее детство   1—3 года  
4. Первое детство   4—7 лет  
5. Второе детство 8-12 лет     8-11 лет
6. Подростковый возраст 13—16 лет     12-15 лет
7. Юношеский возраст 17-21 год     16-20 лет
8. Зрелый возраст:        
1-й период 22—35 лет     21—35 лет
2-й период 36-60 лет     36—55 лет
9. Пожилой возраст 61—74 года   56—74 года
10. Старческий возраст 75-90 лет  
11. Долгожители Старше 90 лет

 

Для каждого периода внеутробного развития человека характерны свои особенности.

У новорожденного голова округлая, большая (1 /4 всей длины против 1/8 у взрослого), шея и грудь короткие, живот длинный, ноги корот­кие, руки длинные. Окружность головы на 1-2 см больше окружности груди, мозговой отдел больше лицевого. Грудная клетка бочкообраз­ная, позвоночник лишен изгибов, таз очень подвижный. Внутренние органы крупнее, чем у взрослого (печень, кишечник, надпочечники, тимус). Масса мозга новорожденного составляет 13—14 % массы тела, у взрослого человека всего 2 %.

В грудном возрасте тело ребенка растет наиболее быстро. С 6 меся­цев начинается прорезывание молочных зубов. За первый год жизни размеры некоторых органов и систем достигают размеров взрослого человека (глаз, внутреннее ухо, центральная нервная система).

В период раннего детства прорезываются все молочные зубы и про­исходит первое округление, т.е. увеличение массы тела опережает рост тела в длину. Быстро прогрессирует психическое развитие ребен­ка, речь и память. Он начинает ориентироваться в пространстве.

В период первого детства рост в длину превалирует над увеличением массы тела. Начинается прорезывание постоянных зубов. Масса мозга достигает 1100—1200 г, быстро развиваются умственные способности, длительно сохраняется способность узнавания, ориентация во времени. Половые различия в периоды раннего и первого детства не выражены.

В период второго детства вновь преобладает рост в ширину, но к концу периода начинается половое созревание и опять усиливается рост тела в длину, темпы которого у девочек выше. В 10 лет имеет место первый перекрест: длина и масса тела у девочек больше таковой у маль­чиков. Начало полового созревания у девочек происходит в 8—9 лет и выражается в расширении таза и округлении бедер, увеличении сек­реции сальных желез и оволосении лобка. У мальчиков в 10-11 лет начинается рост гортани, яичек и полового члена.

В подростковом периоде быстро растут и развиваются половые ор­ганы, усиливаются вторичные половые признаки. У девочек увеличи­ваются размеры молочных желез, появляются менструации, меняется форма таза. У мальчиков происходит оволосение по мужскому типу, увеличиваются яички и половой член, возникают первые эякуляции. В течение этого периода преобладает рост тела в длину. В 13-14 лет происходит второй перекрест кривых роста мальчиков и девочек, после чего мальчики растут быстрее, чем девочки. В подростковом возрасте развивается механическая и словесно-логическая память.

Юношеский возраст совпадает с периодом созревания. Рост и раз­витие организма завершаются, все аппараты и системы органов до­стигают морфофункциональной зрелости. Строение тела в зрелом воз­расте изменяется мало, а в старческом возрасте снижаются адаптаци­онные возможности организма, изменяются морфофункциональные показатели всех аппаратов и систем органов, прежде всего иммунной, нервной и кровеносной.

Физическое развитие ребенка происходит не постепенно, а скач­кообразно. Периоды роста не соответствуют описанным периодам жизни человека (табл. 2).

Таблица 2 Изменение соотношения длины головы и длины тела в зависимости от возраста
Период жизни и активного роста Возраст, лет Длина головы меньше длины тела
Грудной   В 4 раза
Первое округление (первый рост 2-4 В 5 раз
в ширину)    
Первое вытягивание (в длину) 5-7 В 6 раз
Второе округление (второй рост 8-10 В 6,5 раза
в ширину)    
Второе вытягивание (в длину) 11-15 В 7 раз
Созревание 16-20 В 8 раз
Зрелый возраст 20-24 Тоже

 

В связи с индивидуальным строением человека существует поня­тие о типах телосложения. Телосложение определяется генетически­ми факторами, условиями внешней среды и социальными условиями. Выделяют три типа телосложения: мезоморфный, брахиморфный и долихоморфный. При мезоморфном телосложении анатомические особенности приближаются к усредненным параметрам нормы с уче­том половозрастных особенностей. Для брахиморфного типа харак­терно преобладание поперечных размеров, упитанность, невысокий рост. Сердце больших размеров и располагается поперечно, легкие укорачиваются, петли тонкой кишки лежат горизонтально. Люди с долихоморфным телосложением отличаются стройностью, преоб­ладанием продольных размеров, длинными конечностями, слабым развитием мышц и жировой клетчатки, тонкими костями. Их внут­ренние органы опущены, легкие длинные, сердце располагается вер­тикально.








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 248. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия