Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос. В ходе исторического процесса сформировалось 4 крупных мировоззренческих систем:





В ходе исторического процесса сформировалось 4 крупных мировоззренческих систем:

· Мифология;

· Религия;

· Наука;

· Философия.

Мифология возникает на ранних стадиях развития общества в условиях крайне низкой степени овладения человеком природы. В этот период жизнь человека непосредственно зависит от стихийных природных процессов. Пытаясь воздействовать на природу, человек проецирует на неё собственные психические свойства и характеристики. В итоге возникают такие характеристики мифологического сознания как:

1. Антропоморфизм – природа как подобное человеку живое существо, наделённое сознанием;

2. Политеизм (многобожие) – представление о том, что мир населён множеством человекоподобных божеств, каждый из которых контролирует определённую сферу жизни и повлиять, на волю которых, можно ритуалами;

3. Анимизм – представления о всеобщей одушевлённости мира т.е. все объекты являются живыми и наделены душой;

В мифологии доминирует коллективное(родовое) сознание т.е. человек осмысливает себя не как отдельную личность, а как неотъемлемую часть общества. Для мифологии характерна образно-эмоциональное отражение реальности т.е. мир осмысливается не при помощи абстрактных понятий, а при помощи образов, символов и т.д.

Религия приходит на смену мифологии. Основными мировыми религиями являются:

· Христианство;

· Ислам;

· Иудаизм;

· Индуизм.

Основными характеристиками религиозного сознания являются:

1. Монотеизм – вера в единого потустороннего Бога, который является творцом мира и человека;

2. Фидеизм – религия основывается на вере, а вера рассматривается как способность человека, превышающая возможности его разума;

3. Креационизм – учение о том, что всё существующее сотворено Богом из нечего;

4. Эсхатологизм – с точки зрения религии мировая история имеет конечный характер; История начинается с момента сотворения мира и заканчивается моментом страшного суда;

5. Сотериологизм – с точки зрения религии смыслом жизни человека является спасение души, которое достигается через следование определённым нормам и правилам, имеющих эстетический характер.

Наука возникла на поздних стадиях развития общества.

Для науки характерны:

1. Рациональность-наука основывается на способностях разума к мышлению;

2. Объективность-наука стремится изучать мир так как он существует сам по себе не зависимо от человечества.

3. Универсальность-наука занимается поиском всеобщих и необходимых законов, лежащих в основе мировоззренческих процессов.

4. Тесная связь науки и технологии т.е. наука не только объясняет мир но и создаёт способы наиболее эффективного воздействия человека на природу.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия