Пояснительная записка. Государственный экзамен по дисциплине «История всемирного и белорусского искусства» проводится с целью выявления уровня знаний

Государственный экзамен по дисциплине «История всемирного и белорусского искусства» проводится с целью выявления уровня знаний, умений, навыков, полученных учащимися на протяжении изучения дисциплины «История всемирного и белорусского искусства», соответствия уровня подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов по специальностям 2 -15 01 01 «Живопись», 2-19 01 01 «Дизайн (по направлениям)», 2-15 02 01 «ДПИ», 2-15 01 03 «Скульптура».

Учащийся, получивший квалификацию «Художник. Учитель», «Дизайнер-исполнитель. Учитель» исходя из квалификационных требований к специалисту по всесторонней образованности, грамотному использованию профессиональной лексики, применению современных технологий в профессиональной деятельности, компетентности специалиста в формах и методах организации образовательной деятельности, прогрессивных методиках художественного образования и преподавания в сфере культуры и искусства

должен знать:

- специфику изобразительного искусства как особый способ художественного познания мира;

- периодизацию, основные исторические этапы развития мирового и белорусского изобразительного искусства;

- национальное своеобразие белорусского изобразительного искусства и его место в мировой художественной культуре.

- основные виды изобразительного искусства и их специфику;

- основные факты и закономерности историко-художественного процесса, принципы анализа конкретных произведений искусства и явлений художественной практики;

- творчество деятелей, внесших значительный вклад в практику мирового и национального изобразительного искусства;

- специфику исторического развития и современную практику белорусского изобразительного искусства.

должен уметь:

- применять знания по истории мирового и белорусского изобразительного искусства в своей профессиональной практике;

- выявлять взаимосвязь изобразительного искусства с другими областями художественной культуры;

- использовать искусствоведческую и критическую литературу по изобразительному искусству в практической работе.

Виды профессиональной деятельности специалиста включают художественное образование, художественное воспитание и художественное просвещение. Специалист должен грамотно использовать профессиональную лексику, быть всесторонне образован. Применять современные знания и технологии в профессиональной деятельности.

Специалист должен обеспечить качество продуктов труда, которыми будут являться знания, умения и навыки обучаемых в области изобразительного искусства.