Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Государственный квалификационный экзамен по специальностям





Государственный квалификационный экзамен по специальностям

2-15 01 01 «Живопись(по направлениям»), 2-19 01 01 «Дизайн (по направлениям)»,2-15 02 01 «ДПИ»,2-15 01 03 «Скульптура» - это заключительный этап работы преподавателей и учащихся в подготовке квалифицированных специалистов. Цель государственного экзамена по специальности – определение соответствия знаний, умений и навыков выпускников требованиям образовательного стандарта специальностей, что служит основанием для присвоения им квалификации.

В соответствии с Правилами текущей и итоговой аттестации учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь № 106 от 22.07.2011 г. и действующими учебными планами, государственный экзамен по специальностям 2-15 01 01 «Живопись (по направлениям)», 2-19 01 01 «Дизайн (по направлениям)», 2-15 02 01 «ДПИ», 2-15 01 03 «Скульптура» проводится по следующим дисциплинам:

1. «История всемирного и белорусского искусства»

2. «Методика преподавания специальных дисциплин»

3. «Психология и педагогика»

4. «Рисунок»

Первый этап – теоретический – проводится устно по дисциплинам «История всемирного и белорусского искусства», «Методика преподавания специальных дисциплин», «Психология и педагогика». Он раскрывает способность и умение учащихся логически увязывать и систематизировать полученные знания и приобретенные навыки в лаконичный, обоснованный, точный ответ на поставленный вопрос.

Теоретический этап проводится на основании предложенных билетов.

Каждый билет включает три вопроса:

1-ый – по дисциплине «История всемирного и белорусского искусства»

2-ой – по дисциплине «Методика преподавания специальных дисциплин»

3-ий – по дисциплине «Психология и педагогика»

Второй этап – практический – учащиеся выполняют задание по дисциплине «Рисунок»: рисунок головы натурщика или натурщицы. Выполняя задание, учащиеся должны продемонстрировать уровень знаний и практических навыков, приобретённых за весь период обучения.

 

Каждый этап экзамена по специальности оценивается государственной квалификационной комиссией по интегральной десятибалльной шкале и отметка объявляется в день сдачи. На основании полученных отметок по теоретическому и практическому этапам выводится итоговая, которая вносится в приложение к диплому.

В случае если по одному из этапов учащийся получил отметку ниже чем 4 (четыре) балла, он не допускается к сдаче следующего этапа и ему выставляется отметка 0 (ноль) по государственному экзамену по специальности.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия