Новации в науке
Новации в науке - это новое знание, его строение, новые способы его получения и организации. К научным новациям относят: 1. создание новых теорий (теория Ч. Дарвина, теория относительности А. Эйнштейна); 2.возникновение новых дисциплин (типа экологии, кибернетики, геофизики); 3. постановка новых проблем (например, освоение космического пространства, глубин океана); 4. построение новой классификации или периодизации (создание периодической системы элементов Д.И. Менделеевым, классификации животных К. Линнеем); 5. разработка новых экспериментальных методов исследования (например, применение микроскопа, телескопа); 6. обнаружение новых явлений (открытие сверхпроводимости, новых видов животных и растений); 7. введение новых понятий и новых терминов. Такие новации, как создание новых теорий, появление новых методов и открытие новых миров могут привести к научным революциям. Изобретение микроскопа привело к выдающимся открытиям клетки, микробов. С его помощью в геологии выясняется структура горных пород, их состав. Все новации подразделяются на два класса: преднамеренные и непреднамеренные. Первые возникают как результат целенаправленных акций, вторые - только побочным образом. Их можно противопоставить как незнание и неведение. «Я не знаю того-то» - это незнание. Мы не знаем состав ядра Земли, можем не знать год смерти Цезаря, есть ли жизнь на Марсе и т.п. Неведение - это то, о чём мы и вопроса поставить не можем. Наиболее простая концепция, объясняющая коренные новации в развитии науки, - это концепцш «пришельцев», в науку приходит человек из другой области, человек, не связанный традициями этой науки, и делает то, что никак не могли сделать другие. В другом случае новации могут возникать как побочные результаты наших действий. Желая получить один результат, исследователь получает другой, который он никак не мог ожидать. Так, Я. Гальвани, изучая препарированную лягушку, случайно обнаружил сокращение всех мышц конечностей лягушки под влиянием электрического тока. Новации могут возникать в результате взаимодействия традиций, как «движение с пересадками». Результат, непреднамеренно полученный в рамках одной из традиций, оказывается существенным для другой. Эта традиция как бы «стоит на страже», чтобы подхватить побочный результат. Нередко новации в развитии науки бывают обусловлены переносом образцов из одной области знания в другую в форме своеобразных метафор. Достаточно привести пример с экологией, которая, возникнув как биологическая дисциплина. Таковы различные новации в науке.
|
