Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методике





психологической практики

«Изучение учебно-профессиональной деятельности класса»

 

 

Выполнил(а):

студент(ка) __ группы

факультета_________

ФИО______________

_________________

 

Практика проходила

на базе СШ№_____

города___________

 

Проверил(а):

________________

________________

 

 

20__ год


 

Дневник наблюдений.

(заполняется ежедневно в течение первой недели практики на каждом уроке)

 

Дата____________________________________________________

День недели_____________________________________________

Название предмета (1 урок)________________________________

Наблюдаемые ситуации, действия учеников, реакция учителя_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Выводы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название предмета (2 урок)_________________________________

Наблюдаемые ситуации, действия учеников, реакция учителя_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Выводы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 1

 

ФИО испытуемого________________________________________

Школа__________________________________________________

Класс___________________________________________________

Дата____________________________________________________

Время___________________________________________________

Цель исследование особенностей внимания данного класса

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

Результаты

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Протокол 2

 

ФИО испытуемого_______________________________________

Школа_________________________________________________

Класс__________________________________________________

Дата___________________________________________________

Время__________________________________________________

Цель___ исследование особенностей памяти данного класса____

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 3

 

ФИО испытуемого________________________________________

Школа__________________________________________________

Класс___________________________________________________

Дата____________________________________________________

Время___________________________________________________

Цель исследование особенностей мышления данного класса _____

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 4

 

ФИО испытуемого_______________________________________

Школа_________________________________________________

Класс__________________________________________________

Дата___________________________________________________

Время__________________________________________________

Цель исследование межличностных отношений в коллективе___

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

 

Протокол 5

Анализ педагогических ситуаций

 

время события действия участников события разрешение ситуации ваши выводы
           

 

ОТЧЕТ

О прохождении педагогической практики

 

I.УЧЕБНАЯ РАБОТА

 

Дата Поток группа Дисциплина, Ф.И.О. преподавателя Тема занятий
  1. Посещение занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
  1. Проведение семинарских и практических занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
  1. Проведение лекционных занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 

II. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Аспирант ________________

(подпись)

 

Заключение ответственного за прохождение педагогической практики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

__________________________ ________________ _____________ (Ф.И.О.) (дата) (подпись)

 

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Кафедра ____________________________________________________

____________________________________________________________

 

ПРОТОКОЛ № _____

Заседания кафедры от ________________ 20____г.

Заключение о прохождении педагогической практики

ПРИСУТСТВОВАЛИ:________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЛУШАЛИ:

Аспиранта ___________________________________________________________________

Специальность __________________________________________, _____________ года обучения

О прохождении __________ практики с «__»_________ 20__г. по «__» ________ 20__ г.

ПОСТАНОВИЛИ: считать, что аспирант _______________________________________

прошел _______________ практику с оценкой _________________(зачтено/не зачтено)

Заведующий кафедрой _________________/ Ф.И.О.

Ученый секретарь кафедры _________________/ Ф.И.О.

 

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ГОУВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методике

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«____» ___20___г.

зав. кафедрой, доцент

___________ С.А. Хузина







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 485. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия