Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методике





психологической практики

«Изучение учебно-профессиональной деятельности класса»

 

 

Выполнил(а):

студент(ка) __ группы

факультета_________

ФИО______________

_________________

 

Практика проходила

на базе СШ№_____

города___________

 

Проверил(а):

________________

________________

 

 

20__ год


 

Дневник наблюдений.

(заполняется ежедневно в течение первой недели практики на каждом уроке)

 

Дата____________________________________________________

День недели_____________________________________________

Название предмета (1 урок)________________________________

Наблюдаемые ситуации, действия учеников, реакция учителя_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Выводы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Название предмета (2 урок)_________________________________

Наблюдаемые ситуации, действия учеников, реакция учителя_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Выводы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 1

 

ФИО испытуемого________________________________________

Школа__________________________________________________

Класс___________________________________________________

Дата____________________________________________________

Время___________________________________________________

Цель исследование особенностей внимания данного класса

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

Результаты

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Протокол 2

 

ФИО испытуемого_______________________________________

Школа_________________________________________________

Класс__________________________________________________

Дата___________________________________________________

Время__________________________________________________

Цель___ исследование особенностей памяти данного класса____

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 3

 

ФИО испытуемого________________________________________

Школа__________________________________________________

Класс___________________________________________________

Дата____________________________________________________

Время___________________________________________________

Цель исследование особенностей мышления данного класса _____

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Протокол 4

 

ФИО испытуемого_______________________________________

Школа_________________________________________________

Класс__________________________________________________

Дата___________________________________________________

Время__________________________________________________

Цель исследование межличностных отношений в коллективе___

Методика исследования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ход исследования

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Результаты

 

Протокол 5

Анализ педагогических ситуаций

 

время события действия участников события разрешение ситуации ваши выводы
           

 

ОТЧЕТ

О прохождении педагогической практики

 

I.УЧЕБНАЯ РАБОТА

 

Дата Поток группа Дисциплина, Ф.И.О. преподавателя Тема занятий
  1. Посещение занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
  1. Проведение семинарских и практических занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
  1. Проведение лекционных занятий
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 

II. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Аспирант ________________

(подпись)

 

Заключение ответственного за прохождение педагогической практики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

__________________________ ________________ _____________ (Ф.И.О.) (дата) (подпись)

 

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Кафедра ____________________________________________________

____________________________________________________________

 

ПРОТОКОЛ № _____

Заседания кафедры от ________________ 20____г.

Заключение о прохождении педагогической практики

ПРИСУТСТВОВАЛИ:________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СЛУШАЛИ:

Аспиранта ___________________________________________________________________

Специальность __________________________________________, _____________ года обучения

О прохождении __________ практики с «__»_________ 20__г. по «__» ________ 20__ г.

ПОСТАНОВИЛИ: считать, что аспирант _______________________________________

прошел _______________ практику с оценкой _________________(зачтено/не зачтено)

Заведующий кафедрой _________________/ Ф.И.О.

Ученый секретарь кафедры _________________/ Ф.И.О.

 

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ГОУВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методике

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«____» ___20___г.

зав. кафедрой, доцент

___________ С.А. Хузина







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 485. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия