Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ





7.1. По результатам практики и на основании защиты студентом своего отчета, составленного в соответствии с утвержденными требованиями к его содержанию и форме, студенту выставляется дифференцированная оценка.

Критерии оценок следующие:

- уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов);

- степень сформированности профессионально-педагогических умений;

- уровень профессиональной направленности, активности, самостоятельности, наличие творческого подхода к работе, инициативность;

- трудовая дисциплина.

7.2. Защита отчета организуется руководителем-консультантом (методистом) от выпускающей кафедры и проводится не позднее, чем через две недели после окончания практики.

7.3. Результат оценивания практики фиксируется руководителем-консультантом (методистом) в зачетной ведомости и на соответствующей странице зачетной книжки.

7.4. Отсутствие оценки за пройденную практику становится фактом академической неуспеваемости студента после окончании экзаменационной сессии семестра, следующего за семестром, в котором проходила практика.

7.5. В случае невыполнения студентом-практикантом своих обязанностей, нарушения правил и невыполнения требований администрации и руководителей практики он может быть отстранен от прохождения практики приказом по университету по представлению заведующего выпускающей кафедрой.

7.6. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время.

7.7. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения, как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

 


Приложение № 1

Дневник

педагогической практики

студента гр. № _________ППИ

Ф.И.О.____________________________________________________

Руководитель практики_____________________________________

 

Дата Краткое описание выполненных работ, наблюдения и предложения Часы Оценка за выполненную работу Подпись руководителя практики
1.   Вводный инструктаж      
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          
15.          
16.          
17.          
18.          
19.          
20.          
21.          
22.          
23.          
24.          

Количество запланированных часов ___________

Количество фактически отработанных часов ____________

Итоговая оценка _____________

 

Подпись руководителя ___________

М.П.

 

Примечание: Количество часов в день – 6. Оценка ставится по пятибалльной системе. Даты, записанные в дневнике должны совпадать с датами плана графика технологической практики.

 


Приложение № 2

Характеристика.

___________________________________________________________________________,

Студента Челябинского государственного педагогического университета







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия