Цели и задачи дисциплины. - вооружение студентов знаниями о сущности и специфике этнопедагогики;

- вооружение студентов знаниями о сущности и специфике этнопедагогики;

- вооружение теоретико- методологическими основами воспитания в народной педагогике;

- ознакомить с основными идеями, положениями концепции этнокультурного образования в РК, с учетом его многонациональности, суверенитета, видам, особенностями национального воспитания;

- внедрение в учебно-воспитательный процесс традиций и обычаев народов в деле воспитания подрастающего поколения, с учетом национальных особенностей и спецтфики национального сознания;

Содержание курса

Века и тысячелетия решалась задача осмысления, сохранения и передачи следующим поколениям того всеобщего, на чем основывается все человечество, и того частного, что составляет неповторимое лицо данного народа. В опыте отцов и дедов есть зерна мудрости, которые и в наш век прорастут и дадут добрые всходы. Мы обращаемся к народной педагогике не только потому, что это кладезь мудрости, запасник педагогической мысли и нравственного здоровья, но и потому, что это наши истоки. Забывая свои корни, мы разрываем и связь времен и поколений. Каждый человек, начиная со своего появления на свет и до конца своей жизни, впитывает в свое сознание выработанные народом на протяжение веков обычаи, традиции и нормы поведения.

В многонациональном Казахстане имеются педагогические запасники каждого из народов, населяющих нашу республику. Для воспитания подрастающего поколения сознательным, трудолюбивым, гуманным, интеллектуальным народная педагогика использует многочисленные средства, вплоть до национальных праздников, игр и других сборищ.

Курс завершает изучение педагогических предметов цикла общепрофессиональных дисциплин по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Данная дисциплина вооружить студентов теоретико – методологическими основами воспитания в народной педагогике, ознакомить с основными идеями, положениями концепции этнокультурного образования в Республике Казахстан, с учетом его многонациональности, суверенитета, видами, особенностями национального воспитания. Изучение курса осуществляется в ходе лекционных и семинарских занятий, где используется различные методы активизации мыслительной деятельности студента; проблемная ситуация, диалогический метод изложения материала и т. д.

Пререквезиты: VPSS 101, PED 123

Постреквезиты: SPED 309, DKW 203

Методология обучения:

Обучение проводится в основном в виде лекций и практических занятий, на которых отражается содержание основного учебного материала, и закрепляются практические навыки и полученные представления. Контроль знаний магистрантов будет осуществляться в виде устных коллоквиумов, письменных контрольных работ и решения рубежных тестовых заданий, индивидуальных семестровых заданий и их защиты.

В процессе выполнения СРС и консультировании на СРСП происходит углубление, расширение теоретического материала, полученного на лекциях, обсужденного на семинарах, а также формирование умений излагать свои мысли, анализировать и систематизировать знания из первоисточников, педагогической периодики.

 

График и содержание занятий

Неделя 1

Кредит час 1