Практическое занятие №10

Тема:Трудовое и физическое воспитание в этнопедагогике.

Содержание практического занятия:

1. Трудовое воспитание в казахском народе.
2. Национальные игры в физическом воспитании.

Содержание СРСП 20

1. Особенности трудового воспитания в казахском народе.
2. Роль национальных игр в физическом воспитании.

Метод проведения: беседа, минидоклады

Содержание СРС 20

Тема: Профессиональная подготовка детей в семье.

Метод проведения: минидоклады

Литература для 10 недели

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

2. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

3. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

4. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

5. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

6. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. М., 1992.

7. Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж. Использование материалов казахской этнопедагогики при изучении педагогических дисциплин. – А., 1997.

Неделя 11

Кредит час 21

Лекция № 11

Тема: Казахская этнопедагогика в системе образования.

Содержание лекции:

1.Научно-методическое обеспечение внедрения концепции этнопедагогического образования студентов высшей школы

2. Перспективы исследования и внедрения казахской этнопедагогики в систему непрерывного образования республики

Содержание СРСП 21

1. Приемы воспитания: наставления и назидания, личный пример старших, подражание и другие.

2. Сказки, пословицы, поговорки,загадки, народные песни – средства народного воспитания.

Метод проведения: развернутая беседа.

Содержание СРС 21

1. Природа как средство воспитания.

2. Игра как средство воспитания.

Метод проведения: индивидуальные задания.

Кредит час 22

Практическое занятие № 11

Тема: Методы, приемы и средства воспитания в этнопедагогике.

Содержание практического занятия:

1. Методы и приемы воспитания в этнопедагогике.

2. Средства народного воспитания.

Содержание СРСП 22

3. Приемы воспитания: наставления и назидания, личный пример старших, подражание и другие.

4. Сказки, пословицы, поговорки,загадки, народные песни – средства народного воспитания.

Метод проведения: развернутая беседа.

Содержание СРС 22

1. Слово как средство воспитания.

2. Труд как средство воспитания.

Метод проведения: индивидуальные задания.

Тема:Пословицы и поговорки –народные педагогические миниатюры.

Литература для 11 недели

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

2. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

3. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

4. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

5. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

6. Ахметов М. Казахские песни и народные традиции. – А., 1991.

7. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

8. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.

9. Калиев С. Педагогические мысли в поэзии акынов и жырау. – Алматы, 1991.

10. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. М., 1992.

11. Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж. Использование материалов казахской этнопедагогики при изучении педагогических дисциплин. – А., 1997.

Неделя 12

Кредит час 23