Лекция № 12

Тема:Отражение психологии народа в народном фольклоре, в традициях и обрядах.

Содержание лекции:

1.Устное народное творчество как наиболее характерное для кочевой культуры.

2. Национальные традиции, обычаи, обряды казахского народа.

Содержание СРСП 23

1. Общность цели воспитания у всех этносов.

2. Народный идеал человека. Воспитания национального достоинства.

3. Жанры казахского фольклора.

Метод проведения: развернутая беседа.

Содержание СРС 23

1. Этнопедагогическая основа совершенного человека.
2. Межнациональное, общечеловеческое в духовно – нравственных ценностях современного человека.

Метод проведения: письменная работа

 

Кредит час 24

Практическое занятие № 12

Тема: Современное функционирование народной педагогики. Современный человек как цель народного образования.

Содержание практического занятия:

1. Этнопедагогическая пансофия народов.
2. Межнациональное, общечеловеческое в духовно – нравственных ценностях народов.

Содержание СРСП 24

1. Общность цели воспитания у всех этносов.
2. Народный идеал человека. Воспитания национального достоинства.

Метод проведения: развернутая беседа.

Содержание СРС 24

Тема:Общечеловеческие основы этнопедагогики.

Метод проведения: письменная работа

Литература для 12 недели

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. М. – М., 1999.

2. Жарыкбаев К.Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии. – А., 1995.

3. Измайлов А. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М., Педагогика, 1991.

4. Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория и практика. А., 1998.

5. Этнопедагогика народов Казахстана / Под. Ред. Г.И. Волкова, К.Ж. Кожахметовой. - А., 2001.

6. Жарыкбаев к., Калиев С. Национальные аспекты обучения и восритания. А., 1990.

7. Кожахметова К.Ж., Жанписова Б.А. Введение в сравнительную этнопедагогику. – А., 2001.

8. Тайчинов М.Г. Народные традиции и религиозная культура в воспитании учащихся. М., 1992.

9. Узакбаева С.А., Кожахметова К.Ж. Использование материалов казахской этнопедагогики при изучении педагогических дисциплин. – А., 1997.

 

Неделя 13

Кредит час 25

Лекция № 13

Тема:Психологические идеи Аль-Фараби.

Содержание лекции:

1. Идейные истоки и предпосылки формирования мировоззрения Аль-Фараби.
2. Исходные мировоззренческие позиции
3. Вклад в теорию познания.

Содержание СРСП 25

1. Воспитательное значение обычаев, обрядов, традиций, суеверий, связанных с воспитанием человека.
2. Воспитательное значение песен и сказаний, сопровождающих человека в радости и горе.

Метод проведения: развернутая беседа.

Содержание СРС 25

1. Обряды и традиции, рожденные новым временем, их воспитательное значение.

2. Ритуалы и церемониалы.

Метод проведения: Реферат.

Кредит час 26