Глоссарий по дисциплине Этнопедагогика
- Каста – замкнутая группа людей, у которых сложились специфические традиция, нормы, поведение и стиль жизни.
- Комплиментарность – подсознательное чувство взаимной симпатии представителей различных этнических групп, определяющее деление представителей иных этносов на «своих» и «чужих».
- Конфессиональный – вероисповедный, церковный.
- Космополитизм – отрицание национальной обособленности, ограниченности и замкнутости, стремление ксозданию наднациональных обществ, к миру без государственных границ.
- Ксенофобия – враждебное отношение к иностранцам и ко всему чужому – языку, образу жизни, стилю мышления.
- Маргинальност ь – одновременная принадлежность человека к двум типам культуры, порождающая двойственное самознание; состояние человека или группы людей, оторванных от привычной этнокультурной среды и образа жизни, не принявших новых этнокультурных условий, находящихся в промежуточном, пограничном состоянии.
| На русском языке
| На казахском языке
| На английском языке
|
|
|
|
|
| Этнопедагогика
| Этнопедагогика
| Etnopedagogika
|
| Воспитание
| Тәрбие
| Education
|
| Обучение
| Оқыту
| Education
|
| Образование
| Білім
| Education
|
| Развитие
| Даму
| Development
|
| Формирование
| Қалыптасу
| Formation
|
| Педагогический процесс
| Педагогиқалық процесс
| Pedagogical process
|
| Знание
| Білім
| Knowledge
|
| Умение
| Дағды, шеберлік
| Skill
|
| Навыки
| Машық
| Habits
|
| Закономерности
| Заңдылықтар
| Conformity to natural laws
|
| Принципы
| Ұстанымдар
| Principles
|
| Движущие силы
| Қозғалғыш күштер
| Driving forces
|
| Система
| Жүйе
| System
|
| Метод
| Әдіс
| Method
|
| Цель
| Мақсат
| Aim, purpose
|
| Содержание воспитания
|
| Content of education
|
| Формы воспитания
| Тәрбие үлгілері
| Form of education
|
| Средства воспитания
| Тәрбие құралы
| … of education
|
| Концепция
| Тұжырымдама
| Conception
|
| Личность
| Жеке адам, тұлга адам
| Personality
|
| Индивидуальные особенности
| Жеке ерекшеліктер
| Individual peculiarityies
|
| Возраст
| Жас
| Age
|
| Младший школьный возраст
| Төменгі мектеп жасы
| Junior school age
|
| Средний школьный возраст
| Ортаңғы мектеп жасы
| Intermediat school age
|
| Старший школьный возраст
| Жоғарғы мектеп жасы
| Older school age
|
| Стимулирование
| Ынталандыру
| Stimulus
|
| Коллектив
| Ұжым
| Collective; group
|
| Мировоззрение
| Көзқарас
| World outlook
|
| Гражданское воспитание
| Азаматтық тәрбие
| Civil education
|
| Нравственное воспитание
| Мінез-құлық тәрбиесі
| Moral education
|
| Эстетическое воспитание
| Эстетиқалық тәрбие
| Aesthetic education
|
| Экономическое воспитание
| Экономикалық тәрбие
| Economic education
|
| Экологическое воспитание
| Экологиялық тәрбие
| Ecologycal education
|
| Трудовое воспитание
| Еңбек тәрбиесі
| Labour education
|
| Семейное воспитание
| Отбасы тәрбиесі
| Family education
|
| Интересы
| Мүддесі
| Interest
|
| Склонности
| Бейімділігі
| Inclinations
|
| Способности
| Қабілеті
| Skills
|
| Конвенция
| Келісім
| Convention
|
| Педагогика
| Педагогика
| Pedagogica
|
| Научное исследование
| Ғылыми зерттеу
| Scientific study
|
| Цель
| Мақсат
| Purpose
|
| Предмет
| Пән
| Subject
|
| Задача
| Міндет
| Problem
|
| Функция
| Қызмет
| Function
|
| Категория
| Ұғым
| Category
|
| Компонент
| Құрлым
| Component
|
| Подход
| Тұргы
| Approach
|
| Наука
| Ғылым
| Science
|
| Исследование
| Зерттеу
| Study
|
| Личность
| Тұлға
| Personality
|
| Индивид
| Индивид
| Individual
|
| Ребенок
| Бала
| Child
|
| Образовательное учреждение
| Білім беру орны
| Educational institution
|
| История педагогики
| Педагогика тарихы
| History of pedagogica
|
| История психологии
| Психология тарихы
| History of pshicology
|
| Возрастные особенности
| Жас ерекшелігі
| Age particularities
|
| Средства
| Құралдар
| Facilities
|
| Взаимодействие
| Өзара әсер
| Interaction
|
| Модель
| Модель
| Model
|
| Интеграция
| Интеграция
| Integration
|
| Дифференциация
| Дифференциациялау
| Differenciaciya
|
| Методология
| Әдістеме
| Methodology
|
| Антропология
| Антропология
| Anthropology
|
| Аспект
| Аспект
| Aspect
|
| Целеполагание
| Мақсат қою
| Celepolaganie
|
| Социализация
| Әлеуметтену
| Socialization
|
| Субъект
| Субъект
| Subject
|
| Объект
| Объект
| Object
|
| Теория воспитания
| Тәрбие теориясы
| Theory of Upbringing
|
| Образование
| Оқыту
| Education
|
| Гуманистический
| Гуманистикалық
| Humanistic
|
| Аксиология
| Аксиология
| Acsiology
|
| Ценности
| Құндылықтар
| Valuables
|
