Студопедия — Р. Барт
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Р. Барт






____________________________________________________________

Миф - один из важнейших феноменов в истории культуры и древнейший способ понимания действительности. Основная функция мифа состоит в том, чтобы «исключить» неразрешимые проблемы через сведение их к объяснению через разрешимое и понятное. Миф ориентирован на поддержание личного, общественного, природного. Миф является первичной моделью идеологии. В науке существуют различные теории мифа. Мы остановимся на структуралистских трактовках данного феномена.

Применительно к изучению массовой коммуникации важным является то обстоятельство, что именно посредством мифов, по Барту, мы оказываемся погруженными в сферу идеологии, понимаемой как мировоззрение, которое формируется исходя из конкретных позиций и со­циальных интересов. Отметим, что в рамках семиологического анализа миф трактуется отнюдь не в обиходном смысле (как некоторые ложные системы представлений). Барт рассматривает миф в качестве исторически и культурно обусловленного феномена. Исходным при этом является представление автора о «двуединстве» процесса формирования значе­ния. С одной стороны, здесь взаимодействуют знаки в тексте, а с другой - культурный и индивидуальный опыт создателя или потребителя текста.

Ьарт рассматривал миф как «вторичную семиологическую систему».

Первичным поряд ком означивания является то, что намибыло рас­смотрено как трехчленный комплекс знака, т.е. означающее, означаемое и знак. Автор определяет это как денотацию (предметы, существующие реально), когда означающее находится со своим означаемым в отношении системной обусловленности, релевантности, без каких-либо риторических или идеологических наслоений. Денотация соотносится непосредственно со здравым смыслом, очевидным значением знака.

Барт использует понятие «коннотация» (мыслимый предмет обозначения) для описания одного из способов, с помощью которых знак «работает во вторичном порядке означивания. Коннотация характеризует ситуацию того, как знак воспринимается в связи с чувствами и эмоциями индвида (например: пес, змея). Причем ключевой момент здесь состоит в том, что означающего первого порядка оказывается знаком коннотации.

О разнице между денотацией и коннотацией Барт говорит на примере фитографии. Денотацией является механическое воспроизведение на пленке объекта, на который был направлен фотоаппарат. Коннотация вбирает в себя «человеческую» часть процесса — выбор конкретного сюжета, фокусное расстояние, угол съемки и т.п. Другими словами, денотация - это то, что фотографируется, коннотация — то, как фотографируется. Заметим, что коннотации зачастую относятся не только к индивидуальному, но и к социальному уровню.

Другим способом «работы» знака является миф, представляющий вторичный порядок означивания. По мнению Барта, миф предсталяет собой некоторый текст, историю, с помощью которой в конкрет­ной культуре понимаются различные стороны реальности или природы, Миф формируется на основе уже существовавшей ранее семиологической и Барт определяет миф как некоторый метаязык, построенный с помощью «расширенной семиологиеской системы».

 







Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 818. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия