Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Личные аффиксы сказуемости I-ой группы





Личные аффиксы сказуемости I-ой группы

В предложениях с именным сказуемым в любых языках есть "глагол-связка"
Вот сравните: I am a teacher, Ich bin Lehrer, в русском тоже была, теперь опускается: Я есть учитель. В турецком языке такой глагол-связка превратился...да-да в аффиксы. Они бывает разных видов (в зависимости от лица и по гармонии гласных), присоединяются к основе слова, превращая существительное или прилагательное в именное сказуемое. Помните, в диалогах было: Ben iyi yim - У меня все в порядке или дословно: Я (есть) хорошо.

Итак вот вам сводная табличка всех аффиксов сказуемости. Их надо вызубрить!

Смотрите, вы заметили, что у аффиксов в каждом лице (кроме 3-его, ед. и множественного) и числе 4 варианта, в которых меняется только первая буква?
От чего зависит какой гласный ставить? От последней гласной слова, к которому прибавляется аффикс. Если это гласные a, ı;- то буква в аффиксе будет ı;, если e, i, то будет i, если o, u, то будет u, а если ö,ü;, то ü;. Таким образом все происходит по гармонии гласных.

Кроме того, в первом лице вы заметили букву y в скобочках. Что это значит? Это относится к закону чередования гласных. Если основа заканчивается на гласную, то к ней не может прибавляться аффикс, с гласной начинающийся. Поэтому между ними встает соединительная согласная y, такая "прокладка" между гласными

ЗАНЯТИЕ 2

Вопросительная частица 4 всегда ставится ПОСЛЕ того слова, к которому относится. Пишется отдельно. Частица имеет четыре варианта в зависимости от того, какая в предшествующем слове последняя гласная буква (т.е по закону гармонии гласных)

 

a/ı ---- mı?

e/i ---- mi?

o/u --- mu?

ö/ü --- mü?

 

Bu kitap mı? – Это книга?

Bu kalem mi? – Это ручка?

Bu pilot mu? – Это пилот?

Bu ütü mü? – Это утюг?

 

Вопросительная частица ставится к любому члену предложения. Фразовое ударение падает на слово, после которого она идет. Для удобства перевода предложений на начальном этапе я советую вместо частицы mı ставить частицу «ли». Вот смотрите, о чем я:

 

Bu kırmızı kutu - Это красная коробка

 

Bu mu kırmızı kutu? – Это (ли) красная коробка?

Bu kırmızı; mı kutu? – Это красная (ли) коробка?

Bu kırmızı kutu mu? – Это красная коробка (ли)?

 

 

Если вы заметили, то мы задавали вопросы про нечто третьего лица единственного числа. Но ведь можно задавать вопросы другие, например: Ты ученик? Вы пилоты?

 

В этих случаях к частице mı4 прибавляются личные аффиксы сказуемости (которые вы уже выучили (надеюсь:)) в первом уроке) по закону гармонии гласных. Смотрите, как это происходит:

 

Ben doktorum – Ben doktor muyum? (две гласных подряд быть не может, поэтому появляется «прокладка» y)

 

Sen pilotsun - Sen pilot musun?

Biz güzeliz - Biz güzel miyiz? (две гласных подряд быть не может, поэтому появляется «прокладка» y)

 

Siz öğrencisiniz – Siz öğrenci misiniz?

 

 

Ответ на вопрос с частицей mı4

При положительном ответе на такой вопрос, используйте слово Evet (да)

 

Bu masa mı? Это стол (ли)?

Evet, bu masa. Да, это стол.

Sen doktor musun? Ты доктор (ли)?

Evet, ben doktorum. Да, я доктор!

При отрицательном ответе на вопрос используйте слово Hayır (нет) и отрицательную частицу değil (читается как «дэиль»), которая стоит после слова, которое отрицает, и принимает на себя личные аффиксы сказуемости, когда необходимо.

Запомните, что отрицание с değil используется ТОЛЬКО с существительными, прилагательными и числительными. С глаголом все немного по-другому (но об этом в следующих уроках)

 

Bu masa mı? Это стол (ли)?

Hayır, bu masa değil. Нет, это не стол.

Hayır, bu masa değil, sandalye Нет, это не стол, а стул.

Sen doktor musun? Ты доктор (ли)?

Hayır, ben doktor değilim. Нет, я не доктор.

Hayır, ben doktor değilim, öğrenciyim. Нет, я не доктор, я студент.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 756. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия