Студопедия — Задание 4. Рабочее и вспомогательное оборудование и эксплуата-ционные материалы для тракторов и автомобилей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 4. Рабочее и вспомогательное оборудование и эксплуата-ционные материалы для тракторов и автомобилей






Содержание задания

1.1. Ознакомиться с назначением и типами рабочего и вспомогательного оборудования тракторов (колесного, гусеничного) и автомобиля.

 

1.2. Изучить устройство и принцип работы тягово-сцепных устройств (прицепные и буксирные устройства, механизмы навески), гидравлической навесной системы валов отбора мощности, приводных шкивов и кузовов тракторов и автомобилей;

 

1.3. Ознакомиться: с назначением, видами и характеристиками вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей:

- с основными эксплуатационными материалами для тракторов и автомобилей;

- с основными технико-экономическими показателями трактора.

 

1.4. Оформить отчет:

- записать виды и типы рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей;

- записать назначение и состав части рабочего оборудования тракторов и автомобилей;

- вычертить принципиальные схемы основных видов рабочего оборудования тракторов и автомобилей стягово-сцепные устройчтва, гидравлические системы, валы и шкивы отбора мо...., кузова.

- записать основные виды и характеристики эксплуатационных материалов для тракторов и автомобилей.

- записать основные технико-экономические показатели трактора и автомобиля

 

Учебная литература

2.1. Гуревич А.М. и др. Тракторы и автомобили, -- М.: Агропромиздат, 1989-225с.

2.2. Тарасенко А.П. и др. Механизация и электрификация сельскохозяйственного производства, -- М.: КолосС, 2004-231с.

2.3. Родичев В.А., Родичева Г.И. Тракторы и автомобили. – М.: Колос С, 2000-355с.

 

Задание 5. Машины для основной и дополнительной обработки почвы.

Содержание задания

1.1. Ознакомиться с задачами, видами и способами обработки почвы, типами машин и агротехническими требованиями.

 

1.2. Изучить назначение, общее устройство, рабочие и вспомогательные органы и механизмы, рабочий процесс, подготовку к работе, технологические регулировки и оценку качества работы машин:

- для основной отвальной обработки почвы ПЛП-6-35, ПЛ-5-35, ПНО-3-30, ПНА-3-30;

- для основной безотвальной обработки почвы КПТ-250, ПГ-3-5 (ПГ-3-100), ГУН-4 (КПГ-2,2), ПЧ-4,5 РЧ-4 (ПРПВ-8-50);

- для повехностной обработки почвы БЗСС-1 (БЗТ-1), БДТ-3 (БДТ-7), БДН-3 (БД-10), ЗККШ-6 (КВГ-1,4, КЗК-10), ЛДГ-5 (ЛДГ-10, ППЛ-10-25), БИГ-3A (БМШ-20);

- для мелкой обработки почвы КПШ-5, КПШ-9, КПЭ-3,8, КТС-10-1 (КТС-10-2), ОП-8 (ОП-12), ПЩ-3 (ПЩ-5), ОПТ-3-5.

 

1.3. Оформить отчет:

- записать виды и технологии основной обработки почвы типы машин и агротехнические требования;

- записать виды поверхностной обработки почвы, типы машин и основные агротехнические требования;

- записать виды мелкой обработки почвы виды машин и основные агротехнические требования;

- по каждой машине записать основные составные части, технические характеристики и технологические регулировки;

- вычертить принципиальные схемы машин и их рабочих органов.

 

Учебная литература

2.1. Халанский В.М., Горбачев И.В. Сельскохозяйственные машины. -- М.: КолосС, 2004-624с.

2.2. Тарасенко А.П. и др. Механизация и электрификация сельскохозяйственного производства, -- М.: КолосС, 2004-552с.

2.3. Грибановский А.П. и др. Комплекс противоэрозионных машин. – М.: Агропромиздат, 1986-320с.

2.4. Орманджи К.С. Контроль качества полевых работ. – М.: Росагропромиздат, 1991-191с.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 942. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия