Тема 14.Мотивация

Основные проблемы и понятия психологии мотивации. Основные подходы к изучению мотивации. Проблема мотивации в психологии деятельности.

Основные понятия: Потребность, мотивация, мотив, установка, эмоции, методы, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, мотив достижения успеха, мотив избегания неудач, борьба мотивов, направленность личности, интерес, стремление, влечение, смыслообразование.

 

Практическое занятие 14. Исследование мотивационной сферы

Вопросы для подготовки к занятию

1. Понятие мотивационной сферы в психологии

2.Подходы к определению мотива.

3.Соотношение потребностей и мотивов.

4. Понятие о мотивации.

5. Виды мотивов.

6.Этапы формирования мотива.

7.Мотивация и деятельность. Мотивация и личность.

8 Теории мотивации в психологии.

Методика1. Опросник аффилиации. Методика 2. Мотивация обучения в вузе.

5. Образовательные технологии

В программе рассматриваются основные темы курса: психологический анализ деятельности, психология мотивации и эмоционально-волевой сферы, психология личности, психология познавательных процессов. Освещаемые в них понятия и закономерности, особенности и структурные характеристики составляют круг необходимых знаний, которыми должны овладеть студенты данной специальности. По психологическим разделам читаются лекционные курсы, проводятся практические занятия и консультации.

Практические занятия проводятся по наиболее сложным проблемам курса и призваны углубить и расширить теоретические знания, полученные в процессе изучения соответствующей темы. Целью этих занятий также является выработка навыков использования психологических знаний в конкретных жизненных ситуациях. В конце каждого раздела имеются тематика, основные понятия, а также контрольные вопросы, помогающие студентам корректировать процесс усвоения программного материала. К каждому разделу дается рекомендуемая литература (основная и дополнительная), которая может оказать существенную помощь при изучении определенной темы, а также успешно подготовиться к практическим занятиям, написанию конспекта и т.д.

К программе прилагаются кроссворды и тестовые задания для самопроверки знаний, полученных в ходе изучения предмета, бально-рейтинговая оценка качества знаний, рекомендации по составлению конспекта и терминологический словарь. Итоговой формой контроля является экзамен.

 

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов