Лекционные занятия. Тема 1. Предмет психологии
Тема 1. Предмет психологии Общая характеристика психики. История развития представлений о душе. Характеристика житейских и научных психологических знаний. Отрасли психологии. Методы психологических исследований. Принципы психологии. Межпредметные связи. Философия, ее предмет и роль в обществе. Материя и основные формы ее существования. Сознание его происхождение и сущность. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Общество и природа. Методы и формы научного познания. Возрастная физиология. Рефлекторная теория. Высшая нервная деятельность. Педагогика. Предмет педагогики и методы научно-педагогического исследования. Основные понятия: психика, психология, сознание, самосознание, психические процессы, психические свойства личности, отражение, субъект, бессознательное, житейская психология, научная психология. Практическое занятие 1. Использование психологических методов в образовании Вопросы для подготовки к занятию 1. Понятие метода в науке. Методы и методология. 2. Методы и методики психологического исследования. 3. Общая характеристика методов сбора первичной информации (эмпирических методов). 4. Наблюдение и эксперимент как основные эмпирические методы. Психодиагностические, опросные биографические, анализ продуктов деятельности. 5. Назначение, виды и краткая характеристика методов обработки данных в психологии. 6. Характеристика интерпретационных методов.
Тема 2. Происхождение и развитие психики человека Общественно-историческая природа психики человека. Человек как общественное существо, продукт истории человечества. Уровни отражения у человека. Происхождение и развитие сознания. Сознание и неосознаваемые психические процессы. Понятие установки (Д. Н. Узнадзе). Соотношение осознаваемых и неосознаваемых процессов в регуляции деятельности.Происхождение и развитие языка в трудовой деятельности. Конкретно-психологическая характеристика сознания. Развитие психики человека в онтогенезе. Формирование высших психических функций. Основные понятия: психика, деятельность, орудийность, общение, мотивы, потребности, цели, индивид, субъект, личность, индивидуальность, сознание, установка, язык, речь, интериоризация, экстериоризация, высшие психические функции.
Практическое занятие 2. Сознание и самосознание Вопросы для подготовки к занятию 1. Психологическая характеристика сознания 2. Самосознание и бессознательное психическое 3. Структура самосознания 4. Способы и механизмы психологической защиты
|
