Студопедия — Основні форми вивчення аудиторії
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основні форми вивчення аудиторії






При вивченні аудиторії досліджується свідомість і поведінка людей у процесі споживання і виробництва інформації, вивчається токож вибір аудиторією матеріалів і каналів інформації, оцінки, очікування, уявлення про завдання органів інформації, про засоби їх існування. У зв’язку з постійним розвитком і удосконаленням передачі інформації змінюються і запити, очікування, інтереси аудиторії. А саме знання уявлень, запитів, вимог аудиторії дозволяють удосконалити і покращити роботу всіх тих сфер, які подають нам інформацію. Варто відзначити, що аудиторія ЗМІ постійно змінюється, розвивається, перебуває в тісній залежності від способу життя людей, їх потреб, інтересів, цінних орієнтацій.

Радіо переважно слухає молодь фактично так само, як і інші вікові групи. Люди старшого віку значно частіше цікавляться місцевими ЗМІ. Рідше за інші вікові групи телевізор дивляться люди 50–59 років. Але в наступній віковій групі увага до телевізора різко зростає. Новинні програми місцевого телебачення набагато частіше дивляться люди з вищою освітою, ніж із середньою. Газети частіше читають люди з відносно низьким рівнем життя, ніж заможні, останні ж більше слухають радіо. Серед жінок вищою порівняно із чоловіками є частка тих, хто дивиться телевізор і слухає радіо, а серед чоловіків більше читачів газет. З тих, що читає газети, 84% дивляться телевізор і 37% слухають радіо. З тих, хто слухає радіо, 87% дивляться телевізор і 74% читають газети. З тих, хто дивиться телевізор, 62% читають газети і 32% слухають радіо.

Лише на перший погляд, це наче б то саме по собі зрозуміле явище масово-комунікативної практики. Але необхідно зважити, що конкретний представник аудиторії сприймає визначений, окреслений обсяг інформації лише у випадку адекватності даного іміджу журналіста його особистій, можливо, навіть єдино можливій формі подання матеріалу. Інакше, ефективність взаємовпливу практично рівна нулю. Щоб розкрити механізм розвитку змін такого складно об’єкту як аудиторія ЗМІ, слід виокремити певні групи характеристик.

Частіше до першої групи характеристик аудиторії відносять якісно-кількісні ознаки, за допомогою яких описується внутрішня структура аудиторії, відносно незалежна від системи ЗМІ. Серед них виділяється соціально-демографічні та соціально-психологічні характеристики. Серед широкого спектру потреб людини найчастіше окремо виділяються інформаційні потреби. Тому знання, розуміння та облік комунікатором потреб аудиторії – один з основних факторів ефективної роботи засобів масової інформації в діалозі з глядачами.

Друга специфічна група ознак характеризує аудиторію в її безпосередніх взаємостосунках із ЗМІ. Наприклад, виділимо ознаки кількох підгруп:

– характеристика умов, за яких відбувається підключення аудиторії до споживання інформації;

– характеристика участі аудиторії у процесі споживання масової інформації через різні канали ЗМІ, які поєднані з фіксацією її реальної комунікативної поведінки. Ці характеристики поділяються на два види. Перший – це показники володіння тим чи іншим джерелом масової інформації. Другий – ознаки, які дозволяють оцінити ступінь залучення аудиторії до процесу споживання масової інформації;

– характеристика відношення аудиторії до матеріалів засобів масової інформації, які виражаються в ступені задоволення, оцінках, думках, побажаннях.;

– характеристика інформованості аудиторії про різні сфери дійсності, події, факти, які мають місце в повідомлення засобів масової інформації, а також інформованості про діяльність безпосередньо самих ЗМІ;

– характеристика, пов’язана з участю аудиторії у виробництві та ретрансляції інформації.

Третя група характеристик пов’язана із вивченням впливу повідомлень засобів масової інформації на свідомість аудиторії. За їх допомогою соціологами, політологами, психологами фіксуються зміни, які відбуваються у свідомості та поведінці глядачів.

Журналіст перш за все повинен експлуатувати погляди та інтереси аудиторії, які повинні діяти безвідмовно, “атака на стереотипи”.

Журналіст повинен створювати тільки таку продукцію, яка є нагальною, соціально необхідною для аудиторії засобів масової комунікації.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 584. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия