Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психофизиологические качества человека





Дополнительная

Нормативно-правовые акты

 

 

Тема 2 Характеристика человека как элемента системы

«человек-среда»

 

В ходе эволюционного и социального развития у человека выработалась естественная система защиты от опасностей. Эта система отличается совершенством, но имеет определённые пределы.

Благодаря приспособительным механизмам физические и химические параметры, определяющие жизнедеятельность организма, меняются в сравнительно узких пределах, несмотря на значительные изменения внешних условий. У человека поддерживается постоянство крови, температуры тела, кровяного давления и многих других функций. Однако мощный поток раздражителей может оказать неблагоприятное воздействие на организм человека, вызвать заболевание и травмы.

Для безопасного состояния системы «человек-среда» необходимо согласование характеристик человека и элементов, составляющих среду. В тех случаях, когда такого согласования нет, возможны следующие последствия: снижение работоспособности человека, развитие общих и профессиональных заболеваний, аварии, пожары, производственный травматизм и др.

Организм человека характеризуется физическими, психофизиологическими и психическими качествами.

Уровень физиологических качеств определяется состоянием нервной системы, показателями сердечно­сосудистой и дыхательной систем и степени физической работоспособности. В качестве этих показателей используются: максимальное и минимальное артериальное давление, частота пульса, жизненная емкость легких, сдвиги физиологических функций организма при выполнении дозированных нагрузок и т.д.

Физическая характеристика человека определяется состоянием нервной системы. Через неё замыкаются все рефлексы. (Рефлекс – непроизвольная реакция). Она регулирует работу разных органов и систем органов, согласует между собой их деятельность. Обеспечивает связь организма с внешней средой.

Рефлексы делятся на безусловные (врождённые, наследственные) и условные (приобретённые). Безусловные характерны всем особям какого-либо вида, в том числе и всем людям.

 

Психофизиологические качества человека.

 

Человек осуществляет непосредственную связь с окружающей средой при помощи своих анализаторов. Различают зрительный, слуховой, тактильный, двигательный анализаторы, обоняние, вкус, вибрационную, температурную, болевую и органическую чувствительность.

Любой анализатор состоит из рецептора, проводящих нервных путей и мозгового конца. Рецептор превращает энергию раздражителя в нервный процесс. Проводящие пути передают нервные импульсы в кору головного мозга. Мозговое окончание анализатора состоит из ядра и рассеянных по коре головного мозга элементов. Рассеянные элементы обеспечивают нервные связи между различными анализаторами. Между рецепторами и мозговым концом двухсторонняя связь, которая обеспечивает саморегуляцию анализатора. Особенностью анализаторов человека является их парность, обеспечивающая высокую надёжность их работы.

Основной характеристикой анализатора является чувствительность. Какой-либо раздражитель начинает восприниматься человеком после превышения некоторой определённой величины его интенсивности, называемой абсолютным порогом чувствительности. При дальнейшем увеличении интенсивности раздражителя наступает момент, когда действие раздражителя начинает вызывать боль и нарушает деятельность анализатора. Этот предел называется верхним абсолютным порогом чувствительности.

Интервалом от минимальной (нижний предел) до максимальной (болевой предел) адекватно ощущаемой величины определяется диапазоном чувствительности анализатора.

Минимальная разность между интенсивностями двух раздражителей, которая вызывает едва заметное различие ощущений, называется дифференциальным порогом или порогом различения. Психофизиологическими опытами установлено, что величина ощущений изменяется медленнее, чем сила раздражителя. Основной психофизический закон Вебера-Фехнера, имеющий приближённое значение, выражается формулой

 

Е=к∙lgI+C,

 

где Е – интенсивность ощущений; I – интенсивность раздражителя; к, С – константы.

При стрессе, борьба за жизнь, эта закономерность нарушается, становится прямопропорциональной.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия