Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовый контроль для самоподготовки





1. Может ли серонегативный моноартрит коленного сустава, длящийся 6 мес, быть расценен как ревматоидный?

А. Да

Б. Нет

 

2. Выберите правильную схему назначения метотрексата при РА.

А. 2,5 мг 3 раза в сутки.

Б. 2,5 мг/нед.

В. 2,5 мг через день.

Г. 2,5 мг через 12 ч трижды с повторением курсов каждую неделю.

 

3. У больного РА обнаружена ВИЧ-инфекция. Как изменится течение РА?

А. Активность заболевания повысится.

Б. Активность заболевания снизится.

В. Разовьётся вторичная неэффективность базисных средств.

Г. Увеличится количество ревматоидных узелков.

 

4. Больной Д. в течение 5 лет страдает РА. Принимает индометацин в дозе 25 мг 3 раза в сутки, метотрексат в дозе 7,5 мг/нед. Общий анализ крови: Hb 92 г/л, эритроцитов 3×10*12/л, лейкоцитов 6,8×10*9/л, СОЭ 48 мм/ч. Концентрации сывороточного железа и трансферрина снижены. Реакция Грегерсена отрицательная. Назовите причину анемии.

А. Скрытое желудочно-кишечное кровотечение на фоне НПВС.

Б. Фолиеводефицитная анемия на фоне метотрексата.

В. Гипохромная анемия.

С. Гипопластическая анемия.

 

5. Больная К. страдает РА. Жалуется на боли в коленных суставах. При осмотре выявлен симптом баллотирования надколенника; температура кожи над суставами повыщена; кожа над ними не изменена. Выберите препарат для внутрисуставного введения.

А. Гидрокортизон

Б. Триамцинолон

В. Артепарон

Д. Новокаин

Ответы:

1. Б 2. Г 3. Б 4. В 5. Б

 


Тема: Остеоартроз.

Вопросы для проверки исходного уровня знаний

1. Определение остеоартроза

2. Причины развития остеоартроза

3. Классификация остеоартроза

4. Клиническая картина остеоартроза

5. Диагностика остеоартроза

6. Дифференциальная диагностика остеоартроза

7. Лечение остеоартроза

 

2 Целевые задачи:

Студент должен знать: - Этиологию остеоартроза - Классификацию остеоартроза - Клинику остеоартроза - Дифференциальную диагностику и диагностику остеоартроза - Осложнения остеоартроза - Лечение остеоартроза     Литература: 1. Внутренние болезни: Учебник в 2 т. Под ред. А.И.Мартынова, Н.А.Мухина, А.С. Галявича. 2. Учебно-методическая разработка для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям «Ревматология» 3. Бокарев И.Н., Смоленский В.С. Внутренние болезни. Дифференциальная диагностика и терапия. - М: Изд-во «РОУ», 1996г. 4. Диагностика и лечение внутренних болезней (Руководство для врачей) Под ред. Ф.И.Комарова. М; Медицина,1996г. 5. Учебное пособие «Классификация заболеваний внутренних органов человека» СОГМА, Владикавказ 2006г. 6. Учебник с диском под редакцией Н.А.Мухина, В.С.Моисеева, А.И.Мартынова. Москва 2006г. «Внутренние болезни». 2 тома. 7. Руководство для врачей А.Н.Окороков «Лечение болезней внутренних органов» 2002г.,4 тома. 8. Руководство для врачей А.Н.Окороков «Диагностика болезней внутренних органов» 2002г. 9. Руководство по ревматологии. Насонова Е.Л. 1987 г.
Студент должен уметь: - При первичном осмотре больного собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр и физикальное обследование и поставить предварительный диагноз остеоартроза. - Назначить специальные (лабораторные и инструментальные) исследования для уточнения диагноза и правильно их интерпретировать. - Сформулировать развернутый диагноз. - Разработать индивидуальный план лечения больного (диета, режим, медикаментозная терапия). - Оценить эффективность проводимой терапии.      

 

Восполнить недостающие знания поможет изучение специальной литературы, указанной выше.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия