Картофель и овощи, тушеные в соусе
| Наименование продукта
| Расход продукта на 1 изд.
| | Вес брутто, г
| Вес нетто, г
| | Картофель
|
|
| | с 01.09 по 31.10 х/о – 25%
| 93,3
| 70,0
| | с 01.11 по 31.12 х/о – 30%
| 100,0
| 70,0
| | с 01.01 по 28-29.02 х/о – 35%
| 107,7
| 70,0
| | с 01.03 по 31.08 х/о – 40%
| 116,7
| 70,0
| | или
|
|
| | Картофель быстрозамороженный
| 70,0
| 70,0
| | Морковь красная
|
|
| | до 01.01 х/о-20%
| 12,4
| 10,0
| | с 01.01 х/о-25%
| 13,0
| 10,0
| | или
|
|
| | Морковь красная быстрозамороженная
| 10,0
| 10,0
| | Петрушка (корень)
| 4,4
| 3,0
| | Лук репчатый
| 9,6
| 8,0
| | Или
|
|
| | Лук репчатый быстрозамороженный
| 8,0
| 8,0
| | Соль йодированная с пониженным содержанием натрия
| 0,2
| 0,2
| | Горошек зеленый консервированный
натуральный
| 12,4
| 8,0
| | Масло сливочное несоленое
| 3,0
| 3,0
| | Вода питьевая
| 15,0
| 15,0
| | Масло сливочное несоленое
| 0,5
| 0,5
| | Мука пшеничная 1 сорта
| 0,5
| 0,5
| | Морковь красная
| 1,0
| 0,8
| | Лук репчатый
| 0,96
| 0,8
| | Петрушка (корень)
| 0,8
| 0,6
| | Томат-пюре
| 4,4
| 4,4
| | Масло сливочное несоленое
| 0,5
| 0,5
| | Сахар-песок
| 0,2
| 0,2
| | Выход
|
|
|
| В 100 граммах данного блюда содержится
| | Пищевые вещества г.
| Минеральные вещества мг.
| | Белки
| Жиры
| Углеводы
| Са
| Mg
| P
| Fe
| | 2,07
| 3,53
| 9,28
| 18,9
| 19,71
| 54,30
| 0,75
|
| В 100 граммах данного блюда содержится
| | Витамины мг.
| | A
| B1
| B2
| PP
| C
| | 0,02
| 0,07
| 0,05
| 0,83
| 5,06
|
Энергетическая ценность (ккал): 94,31
Способ приготовления:
Подготовленные очищенные овощи (картофель, морковь, корень петрушки) нарезают дольками, лук репчатый шинкуют и слегка припускают по отдельности в небольшом количестве воды или бульона с добавлением масла сливочного. Затем овощи соединяют, добавляют к ним соус красный основной, соль поваренную йодированную и тушат. За 5 мин до готовности добавляют горошек зеленый консервированный, предварительно прогретый в собственном отваре при слабом кипении в течение 5 мин.
Примечание. Допускается взамен овощей свежих использовать соответствующие овощи свежие быстрозамороженные в тех же количествах (нетто), Их используют без предварительного размораживания.
Соус:
Морковь, лук репчатый, корень петрушки очищают, мелко шинкуют соломкой и припускают в небольшом количестве воды или бульона мясного с добавлением масла сливочного в течение 10-15 мин, затем добавляют томат-пюре и припускают еще 10-15 мин. Муку пшеничную просеивают, подсушивают на сковороде (без масла) до светло-желтого цвета, периодически помешивая, охлаждают до температуры 60-70 С, добавляют 1/4 часть горячего бульона (воды), вымешивают до образования однородной массы, затем добавляют оставшийся бульон (воду), масло сливочное и варят при слабом кипении, помешивая, в течение 20-30 мин. Готовый белый соус соединяют с припущенными овощами и томатом-пюре и варят в течение 25-30 мин. В конце варки добавляют соль поваренную йодированную, сахар-песок. Готовый соус процеживают, протирая при этом в него разварившееся овощи, и доводят до кипения.
Температура подачи: не ниже 65 С.
Срок реализации: не более двух часов с момента приготовления.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Рецептура № 54
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...
Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
|
|