Вопрос № 29 Управл-е персоналомПерсонал – все работники, выполн-щие произв-ые или управл-ие операции и занятые переработкой предметов труда с исп-ем ср-тв труда. Персонал: произв-й (основные и вспомогат-ые), управленч-ий (руков-ли и спец-ты).Произв-й персонал (рабочие) – занятые в матер-м пр-ве, большая доля физ-го труда. Пост-ые рабочие – нах-ся в штате на пост-ой основе; врем-ые раб-ки – прин-ся на работу на 2 мес. для замещения пост-х; сез-ые – выполн-е работы на сезон, 6 мес. управл-ий перс-л – занятые умств-м трудом, переработка информ-и, рез-т труда – выработка решения. Рук-ли – гл. экон-т, спец-ты – экон-т, др. служащие – осущ-т подготовку и оформл-е документации (секретарь). Этапы упр-ия: 1 Планир-е потребн-ти в рес-х - предост-е раб-х мест в нужн момент времени в нужном кол-ве в соотв-и с их спос-ми, склон-ми и треб-ми пр-ва. 3 этапа – оценка нал-х рес-в (сравн-е факт нал-ия тр-х рес-в с план; движ-е раб силы; кач-й состав, квалиф-ю, соотв-е заним-й должн-ти; причины увольн-я); оценка буд потребн-й; разр-ка плана удовл-я потр-ти в тр-х рес-х (разр конкр меропр-й привлеч-я раб-в; график повыш-я квалиф-и раб-в). 2. Набор персонала – ряд действий, напр-х на привл-е кандидатов, облад-х кач-ми для достиж-я целей орг-и; составл-е кадрового рез-ва на все должн-ти и профессии. Сущ-т внутр-й (из раб-в орг-и) – дешевле, стимул к карьерн росту, не треб-ся длит-е время для адапт-и; внешний (набор внеорг-и) – нов идеи, большой выбор. 3. Отбор персонала – элемент привлеч-я персонала, выбор из общего числа кандид-в наиб подх-х раб-в с учетом их пригодности и индив-х способн-й. Методы: собеседование, изуч-е биографии претендента (резюме), ан-з личного дела (анкета), тестирование, проверка отзывов от бывших работодат-й. 4. Опр-е з/пл и льгот. 5. профориентация и адаптация – сист мер по проф отбору, проф адаптации, кот позвол чел выбрать проф-ю, наиб соотв его спос-м. Виды адаптации: социальная – процесс познания власти, концепций принятых в орг-и (наставнич-во, собес-е с руков-м, формир-е корпорат-й культуры), профес-ая – активное освоение проф, ее специфики, навыков, усл-й труда (помощь коллеги, рук-ля). 6. Обучение. Этапы: первичная проф подготовка (лекция, практич ситуации, деловые игры), повыш-е квалиф-и кадров (инструктаж, ротация – врем перемещ-е на др дрлжн-ть с целью приобр-я нов навыков). 7. Оценка труд-й деят-ти - аттестация. Задачи: повыш-е эффект-ти пр-ва путем рац-го исп-ия тр-х рес-в, способст-ть повыш-ю з/пл и мотивации, кадровые перестановки. 8. Повыш-е, перевод, увольн-е. Перевод необх для: расш-ия опыта работы персонала, пр-ая необх-ть, измен-е тр-й ф-ции. Аутплейсмент – сов-ть мет-в с пом кот кадровые службы оказ-т заинтер-м лицам из числа увол-х помощь в трудоустр-ве в оптим-е сроки и на благопр-х усл-х. 9. Подготовка рез-в рук-й: опред-е потр-ти в рук-х кадрах (изуч-ся нормат док-ты, разраб-ся перечень рук-х должн-й, ан-ся расстан-ка кадров); подбор и расстановка рук-х кадров (изуч-е долж инстр-й, опред-е осн-х треб-й к рук-м, подбор канд-в для зачисл-я в рез-в рук-й, оценка дел-х и личн-х кач-в канд, опред-е соответс канд треб-м предъявл-х к долж-ти); комплект-е рез-ва; работа с рез-м (по кажд кандид опред-ся направл-е его подг-ки, сост-ся план, выполн-е плана, работы по врем-му замещ-ю кандидата); опред-е гот-ти рез-ва для назн-я на долж-ть.
|
