Проблемы современной возрастной психологии

Каковы основы деятельности нотариата в России?.................................. 348

Каковы принципы и особенности нотариального производства?. 350
Каковы основные правила и процедуры нотариального

производства?.............................................................................................. 352

Каков порядок обжалования действий (бездействия) нотариуса?. 354

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ

Учебное пособие

 

Солодилова О. П.

С60 Возрастная психология в вопросах и ответах: учеб. пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. - 288 с.

ISBN 5-482-00178-4

В учебном пособии подробно рассмотрены основные вопросы курса «Возрастная психология»: предмет и методы исследования, психологические проблемы развития личности, периодизация психического развития ребенка, теории психического развития и др.

Пособие соответствует государственному образовательному стандарту выс­шего профессионального образования Российской Федерации. Изложение мате­риала в виде вопросов и ответов позволит быстро и легко подготовиться к экза­мену или зачету, сделать доклад или написать реферат.

Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех интересующихся проблемами возрастной психологии.

УДК 159.922.6(075.8) ББК 88.37я73

Информационная поддержка в Интернете: ООО «Арсофт» www.arsoft.ru

Учебное издание Солодилова Ольга Петровна

 

Глава 1

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

Каковы предмет и задачи возрастной психологии?

- В большинстве источников возрастная психология определя­ется как наука о фактах и закономерностях психического разви­тия здорового человека.

Предметом возрастной психологии являются возрастная дина­мика психики человека, онтогенез психических процессов и ка­честв личности развивающегося человека, закономерности раз­вития психических процессов.

Теоретические задачи возрастной психологии — раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе, установле­ние возрастных периодов этого развития и причин перехода от од­ного периода к другому, определение возможностей развития.

Возрастная психология изучает возрастные особенности пси­хических процессов, возрастные возможности усвоения знаний, ведущие факторы развития личности и т.д.

Объектом изучения возрастной психологии является ребенок, подросток, юноша и др.

Проблемы современной возрастной психологии

1. Проблема органической и средовой обусловленности пси­хики и поведения человека.

2. Проблема влияния стихийного и организованного обуче­ния и воспитания на развитие детей (что больше влияет: семья, улица, школа?).

3. Проблема соотношения и выявления задатков и способ­ностей.

4. Проблема соотношения интеллектуальных и личностных изменений в психическом развитии ребенка.

5. Проблема разработки разделов возрастной психологии (молодежи, зрелости, старости).

6. Проблема возрастной периодизации (нет единых основа­ний для разных возрастов).

7. Проблема методов исследования, их стандартизации, адап­тирования для разных возрастов.