Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей, причины и классификация





Виды нарушений двигательной сферы (по диагнозам)

u детский церебральный паралич (ДЦП);

u последствия полиомиелита в восстановительной или резидуальной стадии;

u миопатия (дистрофией мышц);

u врожденные и приобретенные недоразвитие или деформации опорно-двигательного аппарата

Классификация по заболеваниям:

1. Заболевания нервной системы:

u ДЦП

u Полиомиелит.

П. Врожденная патология опорно-двигательного аппарата:

u врожденный вывих бедра,

u кривошея,

u косолапость и другие деформации стоп,

u аномалии развития позвоночника (сколиоз),

u недоразвитие и дефекты конечностей,

u аномалии развития пальцев кисти,

u артрогрипоз (врожденное уродство).

Ш. Приобретенные заболевания и повреждения опорно-двигательного аппарата:

u травматические повреждения спинного мозга, головного мозга и конечностей,

u полиартрит,

u заболевания скелета (туберкулез, опухоли костей, остеомиелит)

По степени тяжести нарушений двигательных функций:

Группа нарушений При передвижении Ручные умения Сформированность дв.навыков самообслуживания
Тяжелые Не ходят самостоятельно Не могут хватать и удерживать предметы Навыки сформированы частично или не сформированы
Средней тяжести Могут передвигаться, но с ограничениями Трудности в управлении действиями Сформированы основные навыки
Легкие нарушения Ходят самостоятельно Трудности в тонкой моторике Полностью себя обслуживают

Клинико-психологические особенности детей с церебральным параличом

ДЦПтяжелое заболевание, которое возникает у ребенка в результате поражения головного и спинного мозга на ранних этапах его формирования (внутриутробном, в период родов или в период новорожденности).

Причины ДЦП

u травмы, интоксикации и инфекционные заболевания матери во время беременности

u несовместимость крови матери и ребенка по резус-фактору;

u родовые травмы, которые вызвали мозговые кровоизлияния и асфиксии новорожденного;

u нейроинфекции и травмы в первые годы жизни ребенка.

Разнообразие двигательных нарушений у детей этой группы обусловлено действием ряда факторов, связанных со спецификой заболевания:

u нарушение мышечного тонуса,

u ограничение и невозможность произвольных движений,

u наличие насильственных движений.

u нарушение равновесия и координации движений

u нарушение ощущений движений (кинестезий).

u недостаточное развитие цепных установочных выпрямительных рефлексов (стато-кинетических)

u синкенезии (непроизвольные содружественные движения, сопровождающие выполнение активных движений). Наличие патологических тонических рефлексов.

Классификация форм ДЦП:
1. Спастическая диплегия

u Характер нарушений – двигательные нарушения в верхних и нижних конечностях, причем ноги поражены в большей степени.

u Выраженность -б олее легкое нарушение движений рук позволяет такому ребенку быстрее научиться самостоятельно передвигаться, осваивать навыки самообслуживания, говорить и писать.

u Дополнительные нарушения -часто встречаемые у этих детей задержка психического развития и речевое нарушение в виде дизартрии обычно успешно преодолеваются при рано начатой систематической педагогической работе.

u Особенности обучения - большинство детей с этой формой ДЦП могут успешно обучаться в специальной и массовой школе,







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 925. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия