Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разработка научно-обоснованных выводов, практических рекомендаций и социальных прогнозов





1. Организационно-технические, социально-психологические и другие проблемы, возникшие при проведении исследования

 

Проведение

 

 

В ходе проведения полевого этапа исследования, мы столкнулись с рядом сложностей, которые необходимо описать в данном разделе социологического исследования.

Так как в качестве эмпирического объекта нашей проблемы исследования выступило студенчество, то нами было решено проводить как анкетный опрос, так и интернет опрос, поскольку, не смотря на анонимность исследования, молодым людям было гораздо комфортнее отвечать на вопросы анкеты в привычной обстановке, наедине с самими с собой, нежели открыто давать ответы на вопросы анкетера.

Но, как уже говорилось выше, мы не ограничили наше исследование только интернет опросом. Наша команда социологов-исследователей выходила в «поле» и опрашивала студентов экономического и юридического факультетов.

Первая трудность, с которой мы столкнулись в ходе исследования — это печать анкет, которые были разработаны в ходе нашего практикума, так как мы смогли распечатать анкеты буквально в последние сроки, в связи с тем, что было большое количество студентов, желающих распечатать такие же анкеты, а копировальный центр работает в определенные дни и часы. Также проблемно было найти общий язык с работницей копировального центра, объяснить ей как именно нам нужно распечатать наши анкеты. Данная проблема заняла много нашего времени, и сузила сроки непосредственно практической части нашего исследования. Мы преодолели данную трудность и справились с сокращенными сроками вовремя.

Вторая трудность заключалась уже в создании анкет с помощью программы Google Docs, которая позволила создать и распространить анкеты онлайн. Трудность заключалась в том, что нужно было вбить большое количество вопросов с пояснениями, несколько раз проверив грамотность и корректность вопросов. Мы распределили обязанности между членами нашей команды и успешно вбили все необходимые нам данные.

Третья трудность заключалась в отказе студентов отвечать на наши вопросы при исследовании в сети «Интернет», из-за отсутствия их заинтересованности в исследовании и негативного отношения респондентов к профессии социолога. Именно поэтому большая часть ответов на вопросы анкеты, была получена нами, благодаря полевому опросу.

Четвертая трудность, возникшая уже при проведении исследования, заключалась в труднодоступности нашего эмпирического объекта, так как набрать необходимое количество респондентов среди 1 курсов экономического и юридического факультетов было сложно, мы решили расширить наш эмпирический объект и проводить исследование среди студентов 1-3 курса вышеназванных факультетов.

Пятая трудность заключалась в порче анкет как бумажных, так и в интернете. Вследствие этого нами было отбраковано 11 анкет.


2. Специфика обработки информации в программе SPSS

 

Мы обработали анкеты с помощью программы SPSS. Создав макет для ввода данных, полученных в ходе исследования, мы проработали все анкеты и ввели данные в программу SPSS для их дальнейшей обработки. Для наибольшего удобство мы самостоятельно создали кодировку ответов на открытые вопросы и вопросы табличного типа. После переноса данных в программу нами был произведен анализ данных, который помог нам в решении содержательных задач и доказательстве гипотез следствия, поставленных во вводном разделе классической программы социологического исследования. Мы построили, интересующие нас графики, диаграммы и таблицы сопряженности, а также провели корреляционный и частотный анализ, интересующих нас переменных.
3.Статистический анализ основных показателей эмпирического объекта

В данном элементе необходимо указать подробную характеристику эмпирического объекта. Для нашего исследования социально-значимой характеристикой была принадлежность эмпирического объекта к студенческой среде.

В ходе проведения исследования нами было опрошено 120 респондентов, количество выбракованных анкет составило 10 штук, что составляет 12% от общего количества. Таким образом, исследованный нами эмпирический объект представляет собой:







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия