Студопедия — СЕСТРИНСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПИСКЕ ПАЦИЕНТА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЕСТРИНСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ВЫПИСКЕ ПАЦИЕНТА






Режим физических нагрузок

1.Ежедневно прогулки, от 30 мин., в зависимости от погодных условий_______________

2.Ночьной сон не менее 8 часов_________________________________________________

3.Дневной отдых 1,5-2 часа_____________________________________________________

4.Перенос тяжестей не более 3-х килограмм равномерно на обе руки__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Диета

1.Соблюдать рекомендации сестры диетолога______________________________________

2.Продолжать планировать меню на 3-7 дней_______________________________________

3.Не рекомендуется:____________________________________________________________

-жирные сорта мяса и птицы___________________________________________________

-острое, соленое, копченое_____________________________________________________

-выпечка, торты, пирожные, кофе, шоколад_______________________________________

4.Рекомендовано:______________________________________________________________

-не жирная говядина, куриное мясо______________________________________________

-масло растительное__________________________________________________________

-обезжиренный творог_________________________________________________________

-овощи все, картофель умеренно________________________________________________

-каши: гречневая, перловая, овсяная_____________________________________________

-хлеб серый, отрубной_________________________________________________________

-фрукты: яблоки, цитрусовые___________________________________________________

 

Прочее (самоконтроль состояния, прием лекарственных препаратов, самомассаж и т.д. ) 1.Самоконтроль АД 2 раза в сутки и при ухудшении состояния________________________

2.Прием лекарств по назначению врача____________________________________________

3.При ухудшении самочувствия, своевременное обращение к терапевту________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РЕЗЮМЕ

ПО СЕСТРИНСКОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ

 

· Пациент (пол, возраст)

- причина и дата поступления, клинический диагноз;

- анамнез (история) жизни пациента – в том числе аллергический анамнез, перенесенные заболевания (вирусный гепатит, туберкулез, венерические заболевания, травмы, операции)

· Анамнез заболевания

· Перечень нарушенных потребностей пациента По результатам заключения (по СИБ)
· Комплекс проблем пациента

· Сестринский диагноз на основе заключения по СИБ (с обоснованием проблем первичного приоритета).

· План ухода по комплексу проблем пациента первичного приоритета. Цели ухода (с указанием планируемого срока достижения), план сестринских вмешательств (зависимые, взаимозависимые, независимые), и оценка – достижения цели (да или нет), с указанием срока.

· Зависимые вмешательства - основные пути введения лекарственных средств, механизм их действии, побочные эффекты.

· Взаимозависимые вмешательства – особенности алгоритма подготовки к обследованиям на данном заболевании

· Независимые вмешательства – перечень и особенности при данном заболевании


 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 5168. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия