Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ





Задачей контрольного модуля является подведение итогов учебной деятельности по курсу социология. Этот модуль предназначен как для текущего, так и для итогового контроля знаний студентов. Для реализации этой задачи предлагаются тесты по каждому отдельному модулю, контрольные вопросы по дисциплине в целом, тематика рефератов.

Формой контроля знаний для студентов практически всех специальностей по дисциплине “социология,” предусмотренной учебной программой, является зачёт. Зачет обычно проводится в виде устной бесседы студента с преподавателем по предложенному перечню вопросов. Результат зачёта оценивается отметками “зачтено” или “не зачтено.” Для стимулирования студентов к самостоятельной творческой работе предлагается система рейтинговой оценки работы студента в семестре. Данная система призвана способствовать формированию социально-профессиональной компетентности студентов, позволяющей сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере профессиональной и социальной деятельности. Студенты, имеющие высокий рейтинг по результатам работы на семинарских занятиях, получают зачёт “автоматически,” т.е. беседа с ними в специально отведённое время не проводится.

 

Вид работы: поощрения взыскания*
минимальное колличество баллов максимальное колличество баллов колличество баллов
посещение занятия     -10
ответ на семинарском занятии на основной вопрос     -10
дополнения по вопросам семинара     -
выполнение творческого задания индивидуально (составление логической схемы, сравнительной таблицы и т.д.)     -
выполнение творческого задания в составе группы (“мозговой штурм,” “круглый стол” и т.д.)     -
сообщение по теме занятия (3-5 мин.)     -
доклад по теме занятия (10-15 мин.)     -
выполнение теста по теме     -
анализ труда (монографии, статьи) какого-либо социолога по теме занятия     -
творческое эссе (или реферат) по актуальному вопросу социологии, относящееся к теме     -
участие в студенческой научной конференции с докладом по социологии     -
публикация статьи в сборнике научных студенческих работ по социологии     -

*Взыскания назначаются за отказ отвечать либо пропуск занятия без уважительной причины.

Посещая занятия, но не работая на них, студент получает 0 баллов. Максимальное колличество баллов за работу на занятиях составляет 200 баллов, при условии, что студент не только активно работал на занятиях, но и выполнял творческую научную студенческую работу. Однако, такая идеальная ситуация бывает редко, поэтому, возможно получение “автомата” без участия в конференции и публикации статьи (в этом случае максимум составит 100 баллов).

Таким образом, студенты, набравшие в результате работы на семинарских занятиях болеее 90-100 баллов (в зависимости от реального колличества проведённых практических занятий), получают зачёт “автоматом.” Те, кто набрал 70-80 баллов могут на зачёте самостоятельно выбрать вопрос из перечня вопросов для бесседы с преподавателем. Те, кто набрал менее 70 баллов сдают зачёт на общих основаниях.

Для некоторых специальностей заочной формы обучения (например, спец. 1-030201) учебный план предусматривает экзамен по дисциплине “социология.” В таком случае, экзамен сдаётся по перечню экзаменационных вопросов, предусмотренных учебной программой. Шкала оценок – десятибальная, согласно действующих критериев оценок.








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 638. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия