Студопедия — Многомерность структур
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Многомерность структур






Под многомерностью принято понимать множество измерений, множество пластов целостного процесса. Формальная, или организованная, структура процесса — это та структура, которую мы планируем вместе с детьми. Я бы ее назвал технологией творчества. Она включает следующие составляющие:

материально-техническая сторона — это и подготовка помещения к занятиям, и средства достижения цели. Если это живопись, то нужны хорошая бумага, краски, кисти, баночки с водой, уголь, картон для палитры и др.;

пространственно-временные факторы, которые требуют заранее знать, за какое время и чему воспитатель научит детей, на каком пространстве будет проходить обучение, сохранится ли приобретенный навык в других пространственных условиях;

основные методы, средства и приемы педагогической деятельности, скажем, игра, синтез искусств, культур и наук, диалог, дискуссия, рефлексия;

набор видов деятельности, в которых должен проявить свои данные ребенок. Например, выразить в красках и в звуках свое настроение; разработать сюжеты картин или театральных постановок, импровизаций; проанализировать художественные произведения (музыкальные, литературные, живописные) и т. п. Но, кроме того, очень важно научить ребенка убирать помещение, содержать в чистоте и порядке рабочее место.

Кроме этой организованной структуры существует еще и вторая, неформальная, не управляемая в чем-то деятельность ребенка — это когда он остается наедине с собой или в

кругу сверстников, когда он оказывается без присмотра со стороны взрослых. Надо ли говорить о том, что ребенок может совершенно по-разному проявляться в этих двух структурах. В первой — быть мягким и исполнительным, а во второй — агрессивным, безнравственным, жестоким.

Существует еще и особый, скрытый, я бы сказал, подсознательный, неформальный мир воспитателя. Я убежден: скрытый мир педагога или родителя воздействует на ребенка больше, чем открытый и хорошо организованный. Если в нас бурлит злоба, она непременно будет осваиваться и ребенком. Если мы склонны говорить неправду — будет лгать и ребенок. Если мы лицемерны — будут расти лицемерами и наши дети. Если мы способны присвоить чужую вещь (неважно какую: книжку, авторучку, пилочку для ногтей, тарелку) — будет приобщен к вороству и ребенок... Если мы энергичны, наша энергия будет предметом подражания и для ребенка. Если мы ищем творческие решения и постоянно избегаем банальных, то и наш питомец будет следовать за нами в выборе творческих начал.

Все названные условия педагогического творчества неразрывно связаны.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия