Ударение

 

Правила постановки ударения в португальском языке очень просты.

I. Ударение падает на предпоследний слог, если слова заканчиваются на:

a) на гласные - а -, - е -, - о -; cas a,tard e,acent o

б) на – am -, - em:hom em,cont am;

II. Ударение падает на последний слог, если слово заканчивается:

a) на согласную: feli z,ama r,hote l,jardi m

NB! Окончание –s на ударение не влияет: casa s, simle s, pire s, professore s

б) на гласные – - i, -u: aqu i, caj u, bamb u

NB! Если – - i, -u являются частью дифтонга, то ударение падает на стоящий перед ним звук: pai, falei.

III. Если ударение в слове ставится не по правилу, то ударный слог всегда обозначается графически:

а) открытый ударный гласный обозначает acento agudo (´): também, até, avó, táxi, fácil, medico.

б) закрытый ударный гласный обозначается acento circunflexo (^): avô, quilômetro, câmara.

в) знак (~) til всегда обозначает ударный носовой звук: maçã, irmã;.

Обратите внимание! В португальском языке открытость-закрытость гласных имеет смыслоразличительное значение, т.е. значение слова может меняться в зависимости от того, какой в этом слове звук: закрытый или открытый.

Самый яркий пример avô; дедушка – avó бабушка. Поэтому необходимо следить за правильным произношением закрытых и открытых гласных, а это не всегда просто. Слова avô; и avó; путают даже сами носители языка. Поэтому бразильских детей в школе учат: дедушка – с шапочкой (avô;), бабушка – с палочкой (avó;)

Специальные знаки (^) и (´) употребляются в том случае, когда ударение ставится не по правилу. В противном случае открытость – закрытость на письме не обозначается. Определить, открытым или закрытым является конкретный звук, вам помогут следующие замечания.

 

1. Закрытая ô;употребляется у существительных и прилагательных мужского рода единственного числа, у существительных и прилагательных женского рода и во множественном числе ó;– открытое.

ô	ó
povo народ ôlho глаз novo новый formoso прекрасный	povos народы olhos глаза nova новая, novos новые formosa прекрасная, formosos прекрасные

 

1. У глаголов 2 спряжения закрытые ô; и ê; в основе употребляется в 1 лице ед. числа, а открытые é; и ó; – в 3-ем лице ед. и мн. числа.

 

закрытый звук открытый звук

escrevo я пишу esrereve он пишет

corro я бегу correm они бегут

 

1. У глаголов 1-го спряжения в 1-ом лице множественного числа в настоящем времени а закрытый, а в прошедшем - открытый.

a закрытое presente do indicativo | á; открытое preterito perfeito simples

amamos мы любим | amámos мы любили

falamos мы говорим | falámos мы говорили

 

NB! Это интересно. Говорят, что во время войны с Парагваем разница в произношении открытых и закрытых гласных помогала разоблачать парагвайских шпионов. Подозреваемых просили произнести скороговорку «Cair no pôço não pósso» (не могу упасть в пропасть).

Испаноговорящие парагвайцы, для которых португальский язык был иностранным, не улавливали разницу между ô и ó и произносили эти звуки одинаково, тем самым выдавая себя.

1. Иногда графическое ударение ставится, чтобы различать омонимы, например:

Pôr класть и por из-за

Tem он имеет и têm они имеют

1. Если никаких надстрочных знаков нет, и вы сомневаетесь в произношении слова, проверьте произношение этого слова по словарю. В толковых словарях португальского языка, таких как Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, указывается, открытым или закрытым является звук в слове. Например: amor (ô) любовь.

 

 

♫Упражнение № 1. Повторяйте за диктором, обращая внимание на открытый и закрытый звук о.

ô	ó
avô novo новый povo ôlho formoso прекрасный pôr posto место mimoso нежный famoso известный curioso любопытный porto sogro тесть grosso грубый morto мёртвый como я ем colho я получаю professor учитель	avó nova новый povos olhos formosa прекрасная por posta почта mimosa нежная famosa известная curiosa любопытная porta sogra тёща grossa грубая morta мёртвая come он ест colhe он получает professora учительница

 

♫Упражнение № 2. Повторяйте за диктором, обращая внимание на закрытый и открытый звук е.

ê	é
eu fez ele dele nele este esse seu mês pena serro Pedro quêdo museu aquêle	é fé ela dela nela esta essa céu mel pé serra pedra queda chapéu aquela

 

♫Упражнение № 3. Повторяйте за диктором, обращая внимание назакрытый и открытый звук а.

â	á
falamos мы говорим tomamos мы берём levamos мы несём começamos мы начинаем chegamos мы приходим	falámos мы говорили tomámos мы брали levámos мы несли começámos мы начали chegámos мы пришли

 

Lâmpada, cândida, câmara, mal, lado, já, chá, lá, data, ano, mapa, ama, fala, mau, pausa, causa, cascata, batata,, amigo, agudo, lagoa.

♫Упражнение № 4. Повторяйте за диктором, обращая внимание на закрытый и открытый звук между а и ã;.

lá – lã

já – rã

chá - chã

má – mão moça – maçã

está – irmã sábado – sabão

sinhá – manhã total – irmã

 

♫Упражнение № 5. Повторяйте за диктором, обращая внимание напроизношение носовых дифтонгов ãе и ãо.

Não, mão, são, pão, irmão, coração, atenção, então, opinhão, revolução, paixão, multidão, mãe, cães, pães, alemães.

 

♫Упражнение № 6. Повторяйте за диктором, обращая внимание напроизношение носовых дифтонгов õе.

Põe, expõe, nações, Camões, opinhões, corações, revoluções

 

♫Упражнение № 7. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение носовых трифтонгов

Leão, peão, união, campeão, meão, tabelião, leões, peões, uniões, campeões

 

♫Упражнение № 8. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение o и е в конце слова.

Porto, claro, novo, meio, raio, moro, adoro, tempo, amigo, povo, mimoso, parte, ele, leve, pele, carne, este, leite, rede, teve, tive, fosse, sede, sabe, pode, verde.

 

♫Упражнение № 9. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение конечного m и гласный перед ним.

Com, tom, bom, som, nenhum, um, álbum, comum, sim, fim, mim, assim, jardim, nem, bem, também.

 

♫Упражнение № 10. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение гласной перед m и n + согласная.

Junto, mundo, profundo, cumprir, segundo, monte, fonte, tonto, concerto, pronto, compor, ambos, andar, canto, anjo, antigo, banca, jangada, tempo, tenda, vendo, vento, tratamento, elemento, limpa, língua, pinto, ainda, emblema

 

♫Упражнение № 11. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение буквы c и ç;.

Cair, cabeça, conto, coisa, crer, contribuição, pecado, claro, cidade, cinco, ciclo, cilada, plácido, calçada, laço, paço, faça, faca

 

♫Упражнение № 12. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение s в начале слова, между согласной и гласными и удвоенной ss.

Sêca, sala, salvo, súbito, subjuntivo, salgado, pensar, cansar, cansado, falso;

ossudo, assado, assustado, passado, assistido

 

♫Упражнение № 13. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение s в середине слова перед глухой согласной и в конце слова.

Basta, lista, pasta, vasco, vasto, sêcas, salas, salvos, súbitos, subjuntivos, salgados, ciladas.

 

♫Упражнение № 14. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение s в середине слова между гласными и перед звонкой согласной.

Asa, liso, caso, nasal, casado, usado, eslavo, mesmo, desde, desgosto,

os olhos

 

♫Упражнение № 15. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение z в начале в середине и в конце слова.

Zanga, zangão, zebra, azul, fuzil, búzio, paz, luz, Luiz, nariz, capaz

 

♫Упражнение № 16. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение g перед a, o, u и перед e, i

Alga, algo, pago, agudo, vago, ágil, gis, gíria, Jorge, agitado

 

♫Упражнение № 17. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение сочетаний букв ch.

Chuva, chega, chato, chapa, chispa, macho, murcho, abrochar.

 

♫Упражнение № 18. Повторяйте за диктором, обратите внимание, на что буквы h никогда не произносится:

Helena, haja, habito, Bahia, habitar, haver, herói, hino

 

♫Упражнение № 19. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение x.

Peixe, paixão, xadrez, Xuxa, xícara, sexto, flux, luxo, deixar, México, exame, exato, exagero, existir, ex-ministro, trouxe, próximo, máximo, auxilio, anexo, fixar, táxi, paradoxo, marxismo

 

♫Упражнение № 20. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение t и d перед e, i и во всех остальных случаях.

Te, tio, somente, partido, forte, teste, tapete, ter, alto, autor, flauta, tu, tudo, tola, dar, dor, educar, educado, dificuldade, liberdade, parede, cidade, médico

♫Упражнение № 21. Повторяйте за диктором, обращая внимание на разницу в произношении буквы l в начале, конце и середине слова.

Luz, Luiz, letra, língua, leite, mel, sal, sul, Brasil, legal, final, azul, amável, automóvel, ele, ela, aula, aluno, colo, pele, belo, aflito

♫Упражнение № 22. Повторяйте за диктором, обращая внимание на буквосочетания lh и nh.

Olho, velho, filho, escolho, ilha, cedilha, orgulho, mulher, punho, carinho, senhora, banha, aranha, tenho, vergonha, galinha, sobrinha

lê – lhe

fila - filha

pala – palha

sono – sonho

talo – talho

mina – minha

♫Упражнение № 23. Повторяйте за диктором, обращая внимание на произношение буквы r.

Rio, rua, rosto, rato, rápido, rede, revista, rainha, razão, terra, carro, barra, sorriso, corrente, interrompido, correr, carregar, serrar, cor, dor, flor, amor, dar, cantor, fazer, professor, arma, Carlos, árvore, caro, forno, carne, moro, morto, duro, murcho,branco, braço, abrumar, trem, frágil, primeiro

♫Упражнение № 24. Повторяйте за диктором, обращая внимание на разницу в произношении gu/qu+o,a, qü+e,i и gu/qu+e,i.

Quadro, quanto, quando, qual, quatro, quarenta, quorum, quota, qualquer, Paraguai, água, que, quem, quebra, queda, queijo, queimar, querer, conseguir, quinta, aqui, aquele, guia, guerra, quinquênio, frequente, tranquilo, consequente, aguentar

♫Упражнение № 25. Определите, какой слог является ударным. Повторите слова за диктором.

Pai, pais, país, pau, mau, perú, baú, bambu, táxi, professor, manual, cartaz, pintor, descobrir, maçã, mano, capacidade, jornalista, cidade, cachaça, gigantesco, folhagem, crônica, total, feliz, trabalho, mãe, quilômetro, ordem, comédia, democracia, nenhum, jangada, água, ainda, doente, amanhã, abacaxi, navio, filosofia, ali, aqui, falam, jardim, comum, enfim, simples, professoras, livros, Iguaçu.