Студопедия — Dancar - танцевать
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Dancar - танцевать






 

 


[1] Dorival Caymmi – Доривал Каимми, бразильский музыкант, автор музыки к фильму «Генералы песчаных карьеров»

[2] BATEDOR DE CARTEIRA - карманник

[3] Bem – достаточно, очень

[4] Добро пожаловать

[5] magoar – ушибать, делать больно

[6] ladrar - лаять

[7] Здесь: земля

[8] шоу

[9] Именно Педру Алварес Кабрал открыл Бразилию.

[10] Que Deus te cubra – Пусть Господь накроет тебя

[11] Следует помнить, что в Бразилии нет белокочанной капусты. Couve – это листовая капуста с листьями, похожими на лопух.

[12] глаголы propor, supor спрягаются как pôr

Полиглот. Португальский с нуля за 16 часов.

Урок 1

Мы ориентируемся на бразильский вариант португальского языка.

Особенности произношения:

«d» перед «i» и «e» произносится как «дж»,

конечное «m» произносится «в нос»,

безударное «о» на конце произносится как «у»,

безударное «е» на конце произносится как «и»,

конечное «s» в европейском варианте произносится как «ш»,

сочетание «lh» читается как «ль».

Приветствия:

Ola’ – привет

Bom dia (бом джиа) – доброе утро, добрый день (употребляется в первой половине дня)

Boa tarde (боа тарджи) – добрый день (во второй половине дня).

Boa noite (боа нойче) – приветствие ближе к ночи.

Ate’ logo (ате’ логу) – до свиданья

Logo – потом

Tchau (чау) – пока

Структура глагола:

В европейском португальском есть «ты», в бразильском варианте его нет – «ты» и «Вы» звучит одинаково.

Amar – любить

Eu amo – я люблю

Voce’ ama – ты любишь

Ele ama – он любит

Ela ama – она любит

Nos amamos – мы любим

Voces amam – вы любите

Eles amam – они (мужчины) любят

Elas amam – они (женщины) любят

Falar – говорить

Eu falo – я говорю

Voce fala – ты говоришь

Ele, ela fala – он, она говорит

Nos falamos – мы говорим

Voces falam – вы говорите

Eles, elas falam – они говорят

Cantar – петь

Eu canto – я пою

Voce canta – ты поёшь

Ele,ela canta – он, она поёт

Nos cantamos – мы поём

Voces cantam – вы поёте

Eles,elas cantam – они поют

Trabalhar – работать

Eu trabalho

Voce trabalha

Ele, ela trabalha

Nos trabalhamos

Voces trabalham

Eles,elas trabalham

Comprar – покупать

Eu compro

Voce compra

Ele,ela compra

Nos compramos

Voces compram

Eles,elas compram

Perguntar – спрашивать

Eu pergunto

Voce pergunta

Ele,ela pergunta

Nos perguntamos

Voces perguntam

Eles,elas perguntam

Morar – жить, проживать

Eu moro

Voce mora

Ele, ela mora

Nos moramos

Voces moram

Eles, elas moram

Escutar – слушать

Eu escuto

Voce escuta

Ele,ela escuta

Nos escutamos

Voces escutam

Eles, elas escutam

Olho – глаз

Olhar – смотреть

Eu olho

Voce olha

Ele,ela olha

Nos olhamos

Voces olham

Eles, elas olham

dancar - танцевать

Отрицательная форма глагола:

nao – не

eu nao trabalho, eu danco – я не работаю, я танцую

Вопросительная форма передаётся интонацией.

Voce fala portugues? – Ты говоришь по-португальски?

Вежливая форма обращения – обращаются к человеку в третьем лице – сеньор.

Этикет:

Por favor – пожалуйста

Obrigado – спасибо (если благодарит мужчина), дословно - обязан

Obrigada - спасибо (если благодарит женщина), дословно - обязана

De nada – не за что.

Урок 2

Como vai? – Как дела?

Bem – хорошо

Muito – очень

Muito bem – очень хорошо

E voce? – А вы?

Прошедшее время глаголов:

Amar

Eu amei – я любил

Voce, ele, ela amou – ты любил, он любил, она любила

Nos amamos – мы любили

Voces, eles, elas amaram – вы любили, они (мужчины) любили, они (женщины) любили.

Отрицательная форма образуется также с помощью частицы nao.

«x» - читается как «с», «ch» читается как «ш».

Настоящее время Прошедшее время
Estudar – учить, учиться
Eu estudo Voce estuda Ele, ela estuda Nos estudamos Voces estudam Eles,elas estudam Eu estudei Voce estudou Ele, ela estudou Nos estudamos Voces estudaram Eles, elas estudaram
Ensinar – обучать, преподавать
Eu ensino Voce ensina Ele, ela ensina Nos ensinamos Voces ensinam Eles, elas ensinam Eu ensinei Voce ensinou Ele, ela ensinou Nos ensinamos Voces ensinaram Eles, elas ensinaram
Viajar - путешествовать
Eu viajo Voce viaja Ele, ela viaja Nos viajamos Voces viajam Eles,elas viajam Eu viajei Voce viajou Ele, ela viajou Nos viajamos Voces viajaram Eles, elas viajaram
Explicar - объяснять
Eu explico Voce explica Ele, ela explica Nos explicamos Voces explicam Eles,elas explicam Eu explicei Voce explicou Ele, ela explicou Nos explicamos Voces explicaram Eles, elas explicaram
Chamar – звать, называть
Eu chamo Voce chama Ele, ela chama Nos chamamos Voces chamam Eles, elas chamam Eu chamei Voce chamou Ele, ela chamou Nos chamamos Voces chamaram Eles, elas chamaram
Visitar - посещать
Eu visito Voce visita Ele, ela visita Nos visitamos Voces visitam Eles, elas visitam Eu visitei Voce visitou Ele, ela visitou Nos visitamos Voces visitaram Eles, elas visitaram
Ajudar - помогать
Eu ajudo Voce ajuda Ele, ela ajuda Nos ajudamos Voces ajudam Eles, elas ajudam Eu ajudei Voce ajudou Ele,ela ajudou Nos ajudamos Voces ajudarav Eles, elas ajudaram
Chegar – приезжать, прибывать
Eu chego Voce chega Ele, ela chega Nos chegamos Voces chegam Eles, elas chegam Eu chegei Voce chegou Ele, ela chegou Nos chegamos Voces chegaram Eles, elas chegaram

 

Неправильные глаголы:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 363. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия