Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выделите основные смысловые части текста, озаглавьте их и перескажите их в прошедшем времени, употребляя прошедшие времена сослагательного наклонения.





21. Поставьте более подробные вопросы к тексту, используя Pretérito perfeito composto do Conjuntivo и Pretérito mais-que-perfeito do Conjuntivo.

22. Употребите глаголы в скобках в одном из прошедших времен сослагательного или изъявительного наклонения:

1. Era necessário que ele (comprar) antecipadamente um passe mensal. 2. Se eles (pretender) viajar mais economicamente, (adquirir) uma caderneta de 10 bilhetes. 3. Embora (haver) três anos se (pensar) em eliminar o eléctrico (passar) a ter maior importâ;ncia. 4. Talvez nestas horas todos os transportes (estar) superlotados pois ele (demorar) a chegar para casa. 5. Não te parece que com a aumento da população o trâ;nsito (tornar-se) muito difícil? 6. Não é lamentável que apesar do aumento dos sinais luminosos o número de atropelamentos não (diminuir)? 7. Não foi justo que as companhias de seguros portuguesas (começar) a obrigar os seus segurados a pagar parte do custo dos prejuizos, em caso de acidente. 8. O motorista (pagar) uma multa até o I de Janeiro. 9. Se antes (obter) a carta de condução, não (estar) tão preocupado com este problema. 10. Se eu no mês passado (ter) a possibilidade de receber a carta de condução, (empreender) uma viagem ao Norte de Portugal.

23. Дополните предложения:

1. Até o dia 3 de Fevereiro... 2. Assegurou-nos que para o fim deste mês... 3. Talvez o cobrador... 4. Disse que quando viesse, ele... 5. Se os peões atravessassem as ruas... 6. Não teria chocado com o autocarro se...

24. Ознакомившись со словарем, прочтите и переведите текст, перескажите его содержание, заменяя выделенные курсивом слова, синонимами:

banco de urgênciaпункт неотложной помощи derrubar vt сбивать
destruir vt разрушать caso m случай
embater vi удариться ficar mortoумереть
evitar vt избегать choque m удар, столкновение
ferido m раненый colidir vi столкнуться
inspirar cuidados, causar preocupaçãoвызывать опасения (беспокойство) colisão f столкновение
cruzamento т перекресток poste m столб

Choque dum autocarro com um automóvel. Um morto e três feridos

No cruzamento da Avenida da Liberdade com a praça do Saldanha um automóvel conduzido por Francisco Rodrigues Alves, de trinta anos, mecâ;nico, residente na Avenida da República, colidiu com um autocarro que transportava operários.

O condutor deste veículo, ao tentar evitar a colisão fez embater o autocarro num poste de iluminação, derrubando-o.

O condutor, um casal e um estudante, foram transportados na ambulância dos Bombeiros ao Banco de urgência do Hospital de São José onde o condutor chegousem vida. Os outros feridos receberam tratamentos. O casal recolheu depois a casa. O estudante, muito traumatizado, ficou hospitalizado, inspirando o seu caso cuidados.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия