Студопедия — Тепловий розрахунок установки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тепловий розрахунок установки






 

Витрати теплоти, що передається охолоджувальній воді в дефлегматорі-конденсаторі, знаходимо за рівнянням:

 

, Вт,

 

де rD – питома теплота конденсації парів в дефлегматорі.

 

, Дж/кг,

 

де r 1 і r 2 – питомі теплоти конденсації компоненту 1 і компоненту 2 за температури в верхній частині колони.

Витрати теплоти, що отримуємо в кубі-випарнику від грійної пари, знаходимо за рівнянням:

 

 

Тут теплові втрати Qвт прийняті в розмірі 3% від корисно витраченої теплоти; питомі теплоємності визначали відповідно при tD °C, tW °C, і tF °C; температура кипіння вихідної суміші tF °C визначали за діаграмою t – x,y.

Витрати теплоти в паровому підігрівачі вихідної суміші:

 

, Вт.

 

Тут теплові втрати прийняті в розмірі 5 %, питому теплоємність вихідної суміші визначено за середньої температури (tF + t поч)/2 °C.

Витрати теплоти, що віддається охолоджувальній воді у водяному холодильнику дистиляту:

 

, Вт,

 

де питому теплоємність дистиляту Дж/(кг×К) визначено за його середньої температури.

Витрати теплоти, що віддається охолоджувальній воді у водяному холодильнику кубового залишку:

 

, Вт,

 

де питому теплоємність кубового залишку Дж/(кг×К) визначено за його середньої температури.

Витрати грійної пари, що має тиск p абс і вологість 5%:

а) в кубі-випарнику:

 

, кг/с,

 

де r г.п. ‑ питома теплота конденсації грійної пари;

б) у підігрівачі вихідної суміші, враховуючи 5% теплових втрат:

 

кг/с,

 

Всього: кг/с.

 

Витрати охолоджувальної води при її нагріванні на 20°C:

а) в дефлегматорі:

 

м3/с;

 

б) у водяному холодильнику дистиляту:

 

м3/с;

 

в) у водяному холодильнику кубового залишку:

 

м3/с.

 

Всього м3/с.








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия