Введение в общую психологию

1. Психология – это наука, изучающая ____________________

 

2. Все душевные явления Платон разделил на:

а) интеллект, память, чувства;

б) мужество, мотивация, интеллект;

в) радость, скорбь, равнодушие.

 

3. Особенностями психологии как науки, с точки зрения Ю.Б.Гиппенрейтер, являются (выбрать подходящие):

а) занимает центральное место среди наук;

б) изучается самые сложные на сегодняшний день явления;

в) сливаются объект и субъект познания;

г) поставляет необходимый фактический материал для других наук;

д) уникальные практические следствия;

е) чрезвычайная перспективность исследований;

ж)изучение взаимодействия между людьми.

 

4. Установите соответствие между историческим этапом становления психологии как науки и его названием:

 

1-ый этап	А) психология как наука о поведении;
2-ой этап	Б) психология как наука о душе;
3-ий этап	В) психология – многоотраслевая наука;
4-ый этап	Г) психология как наука о сознании.

 

5. Предмет психологии может быть представлен такими психическими явлениями как:

а) психические процессы, познавательная деятельность, темперамент;

б) личность, бессознательное, психическое состояние, мышление;

в) психические процессы, психические свойства, психические состояния, психические образования.

 

6. Основными категориями психологии являются:

а) личность и общество;

6) обучение, воспитание, образование;

в) самообразование и самосознание;

г) личность, психика, сознание, деятельность, поведение, бессознательное

 

7. Установите соответствие между принципами психологии и их содержанием:

 

1) принцип детерминизма	а) в сознании человека формируется внутренний план деятельности;
2) принцип развития психики	б) психика определяется условиями жизни и меняется при их изменении;
3) принцип единства сознания и деятельности	в) психику можно изучать только в развитии и как результат деятельности

 

8. Первая лаборатория психологических исследований в России была открыта:

а) И.П. Павловым;

б) И.М. Сеченовым;

в) В.М. Бехтеревым.

 

9. Мне известны такие прикладные отрасли психологии:________

 

10. К психическим свойствам относят:

а) характер, способности, темперамент;

б) восприятие, мышление, речь и др.;

в) знания, умения, навыки;

г) утомление, бодрствование и др.

 

11. В психологии используют следующие методы исследования: _____

 

12. Психические образования – это:

а) психические процессы, познавательная деятельность, темперамент;

б) личность, бессознательное, психические состояния, мышление;

в) психические процессы, психические свойства, психические состояния, психические образования;

г) знания, умения и навыки.

 

13. Продолжите высказывание: под психикой понимают….

 

14. Вставьте пропущенные слова: Психика – это … образ … мира.

Слова для справок: реальный, объективный, полный, зеркальный, субъективный.

 

15. В своем развитии психика проходит такие стадии:

а) ощущение, распознание, узнавание, решение задач;

б) элементарная чувствительность, предметное восприятие, интеллект;

в) раздражение, восприятие, формирование образов.

 

16. Основными функциями психики являются (выбрать верные ответы):

а) отражение человеком объективного мира;

б) предупреждение об опасности;

в) совершенствование деятельности;

г) регуляция человеком поведения и деятельности;

д) прогнозирование предстоящих событий.

 

17. З.Фрейд выделяет такие уровни функционирования психики (установите соответствие):

 

1) бессознательное	а) явления, поддающиеся волевой регуляции;
2) подсознательное	б) осознаваемое, но лишь при необходимости;
3) досознательное	в) психические явления, неосознаваемые субъектом;
4) сознание	г) явления, «ушедшие» из сознания, но с помощью особых приемов могут снова осознаваться.

18. Продолжите высказывание: Критерием правильности психического отражения выступает…________________________________________

 

19. Продолжите ряд бессознательных психических явлений: сновидения, ответные реакции, …______________________________________

 

20. Установите соответствие между теориями, объясняющими соотношение психических и физиологических процессов, и их содержанием

 

1) теория психофизического параллелизма	А) психические процессы по сути есть физиологические процессы, т.е. мозг продуцирует психику, мысль подобно тому как печень выделяет желчь
2) теория единства	Б) психическое и физиологическое составляют два ряда явлений, которые соответствуют друг другу, но никогда не пересекаются
3) теория механического тождества	В) психические и физиологические процессы возникают одновременно, но они качественно различны

 

21.Сознание – это:

а) высший этап развития психики, предполагающий использование системы понятий, категорий;

б) система условий, факторов, обуславливающих деятельность человека.

 

22. Дайте пояснения основным характеристикам сознания:

Интенциональность – …________________________________________

Рефлексивность – …___________________________________________

Активность – …_______________________________________________

Уровень ясности – …­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________________________________________

 

23 В психологии выделяют два слоя сознания (В.П.Зинченко):

а) общественное и индивидуальное;

б) сущностное и поверхностное;

в) бытийное и рефлексивное.

24. Установите соответствие между полушарием головного мозга у правшей и выполняемыми функциями

 

1) правое полушарие	А) творческие способности
Б) анализ и синтез
В) речь
Г) письмо
2) левое полушарие	Д) логика
Е) воображение
Ж) интуиция
З) счет

 

25. Структура труда представлена такими элементами, как:

а) человек, средство, продукт;

б) цель, средство, результат.

 

26. К основным структурным компонентам деятельности относятся:

а) начало, развитие, окончание;

б) потребность, цель, средства, результат;

в) движения, действия, мотив, поступок.

 

27. Основными видами деятельности являются:

а) познавательная, эмоциональная психическая;

б) игра, учение, труд